Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Дошкольная педагогика Рабочая программа кружка художественно-эстетического направления «Звонкие голоса» для детей 6-7 лет

Рабочая программа кружка художественно-эстетического направления «Звонкие голоса» для детей 6-7 лет

Автор: Албутова Наталья Владиславовна

Место работы/учебы (аффилиация): МБДОУ "Детский сад №22 "Светлячок", г. Великий Устюг, музыкальный руководитель

Актуальность. Пение – один из видов музыкальной деятельности детей в детском саду. Через активное пение у детей закрепляется интерес к музыке, развиваются музыкальные способности. В процессе пения дети обучаются музыкальному языку, постепенно познают жанровую основу песни, что повышает восприимчивость к музыке. В результате этого у детей формируется способность чувствовать тембровые, высотные и ритмические изменения в музыке. Осваивая язык музыкальной речи, дети начинают сознательно, активно им пользоваться в своей исполнительской деятельности.

Процесс совершенствования умений и навыков хорового пения требует от детей большой активности и умственного напряжения. Они учатся сравнивать своё пение с пением других, оценивать качество исполнения. Пение является важнейшим средством музыкального воспитания детей и играет существенную роль в решении задач художественно-эстетического цикла. Основное требование программы кружка – научить детей выразительному исполнению понятных, интересных, несложных песен.

Данная программа составлена с учётом возрастных особенностей детей старшего дошкольного возраста и направлена на развитие и совершенствование умений и навыков старших дошкольников в процессе хорового пения.

Цель программы: формирование основ хорового пения.

Задачи программы:

  • Формировать у детей певческие умения и навыки, способствующие выразительному пению.
  • Развивать голос, формируя естественное детское звучание, укрепляя и расширяя певческий диапазон.
  • Совершенствовать умение детей исполнять песни самостоятельно с музыкальным сопровождением и без него.
  • Раскрывать индивидуальные способности детей, активизировать их творческие способности.
  • Охранять детский голос, правильно подбирая музыкальный репертуар, соответствующий возрастным певческим возможностям детей.

Программа  предназначена для обучения детей 6-7 лет и рассчитана на один учебный год. Занятия проводятся  один раз в неделю во второй половине дня.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Методическая разработка урока для студентов 1 курса СПО по теме: «Графики тригонометрических функций: цифровое исследование в Microsoft Excel»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Данная методическая разработка представляет собой сценарий урока математики для студентов 1 курса направления 25.02.08 Эксплуатация беспилотных авиационных систем по теме «Графики тригонометрических функций: цифровое исследование в Microsoft Excel»….

Статья «Кейс-технологии в обучении истории»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В статье раскрывается понятие кейс-технологии, и ее возможности для формирования ключевых компетенций школьников в современном обществе в условиях постоянно растущего объема информации. Автором исследуется методика применения кейс-технологии, как эфф…

Мастер-класс «Нейрогимнастика как средство межполушарного развития»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы — содействовать повышению мастерства педагогов в использовании здоровьесберегающих технологий: нейрогимнастика и кинезиологические упражнения в работе с детьми школьного возраста. Задачи исследования: Познакомить педагогов с понятием «Гим…

Статья «Границы реальности: роль ИИ в формировании информационного пространства и угрозы для молодого поколения»

В данной стать будет рассмотрен такой конструкт как «информационный глобализм», искусственный интеллект, «синтетические медиа», «зависимость от гаджетов» у молодых людей. Иными словами, речь пойдет о культуре информационного потребления. Рассмотрим,…

Доклад к выступлению «Лучшие практики наставничества»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В выступлении раскрывается значимость наставничества как ключевого условия профессионального роста педагога. Особое внимание уделено реверсивной модели наставничества, где педагоги разных поколений обмениваются опытом: старшие коллеги делятся педагог…

Открытый урок по прикладной композиции на тему: «Пейзаж в технике Чеканка по фольге»

Цели: приобщить к новому виду деятельности — работе с фольгой, через знание свойств фольги; формировать трудовые и организационные умения. Задачи: Ознакомить с видами художественной обработки металлов, технологией изготовления чеканки (тиснения) на ф…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

18.11.2022