Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Дошкольная педагогика Долгосрочный проект «Скоро в школу мы пойдем»

Долгосрочный проект «Скоро в школу мы пойдем»

Автор: Удалова Марина Устиновна

Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ "СШ №1 им. М. Аверина" ДО "Светлячок", г. Валдай, Новгородская область, воспитатель детского сада

Цель: формирование «внутренней позиции школьника» у детей подготовительной группы с привлечением участников образовательного процесса для реализации ФГОС.

Задачи:

  • формирование положительной учебной мотивации;
  • формировать представления детей о школе и её значении;
  • воспитывать культуру общения и культуры поведения в общественных местах;
  • развивать основные психические процессы, необходимые для успешного обучения в школе (внимание, память, мышление и т.д.);
  • развитие творчески активной личности, развитию навыков общения, работы в коллективе;
  • систематизировать знание детей о здоровом образе жизни, как условии успешного обучения в школе;
  • воспитывать положительные качества в детях, умение слушать взрослых и других детей;
  • активизировать словарный запас, развивать выразительностью речи, средствами вербального и невербального общения;
  • повышение родительской компетентности в вопросах пред школьной подготовки;
  • предупреждение и снятие тревожности и страха перед школой; психо -эмоционального развития ребенка и коррекции речевых нарушений.

Предполагаемый результат проекта:

  1. Сформированность у детей подготовительной группы «внутренней позиции школьника», предпосылок к учебной деятельности на этапе завершения ими дошкольного образования.
  2. Накопление большого багажа знаний о школе.
  3. Снижение тревожности у детей связанной со школьным обучением.
  4. Нормализация уровня развития психических процессов и речевой деятельности детей.
  5. Повышение компетенции родителей по вопросам подготовки детей к школе.
  6. У детей сформируется учебно-познавательный мотив, произвольность поведения.
  7. Подготовка руки к письму.
  8. Обеспечение воспитанникам комфортных условий развития, обучения и воспитания.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Методическая разработка урока на тему «Ученые-химики Бурятии»

Методическая разработка урока по химии для 8–11 классов «Учёные‑химики Бурятии» сочетает изучение науки с краеведением. Комбинированный урок (лекция, групповая работа и презентация мини‑проектов) знакомит школьников с выдающимися бурятскими учёными (…

Авторская программа «Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая дистанционная программа «В лабиринтах Наукограда. Путешествуем вместе»

Цель программы: развитие здоровой, культурно насыщенной, патриотичной, духовно-нравственной личности ребёнка на основе занятий туризмом и краеведением, устойчивое вовлечение обучающихся в туристско-краеведческую деятельность. Задачи программы. Метапр…

Исследовательский проект «Акции как способ повышения экологической грамотности детей младшего школьного возраста»

Цель работы — определить эффективность проведения экологических акций как средства повышения экологической грамотности детей младшего школьного возраста. Актуальность. Обусловлена необходимостью формирования экологически ответственного поведения у по…

Научное сообщение «Индивидуальная пластика мышления (ИПМ). Методическое пособие для педагога.»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы — адаптировать теоретическую философскую концепцию в эффективный практический инструмент и разработать методическое пособие «Технология когнитивной гибкости (ИПМ)» для педагогов школ и СПО. Актуальность. Трансформация глубоких философских…

Проектная работа «Разработка биологической интерактивной игры как средства повышения познавательной активности учащихся»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы — разработать и создать интерактивную образовательную игру-викторину «БиоЛогика» для систематизации знаний и эффективной подготовки учащихся 9–11 классов к сдаче ОГЭ и ЕГЭ по биологии. Актуальность. Традиционные формы подготовки к ЕГЭ по…

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Волшебные ладошки»

Отличительные особенности и новизна программы: Программа разработана для развития творческих способностей одарённых детей дошкольного возраста с использованием более 20 нетрадиционных техник рисования (монотипия, кляксография, граттаж, пластилинограф…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

08.11.2022