Проект по обществознанию

Проект обучающегося

Надо написать Проект по обществознанию?

Как подготовить и написать проект по обществознанию

1. Выберите тему

  • Выберите тему, которая вас интересует и о которой вы хотите узнать больше.
  • Убедитесь, что тема достаточно узкая, чтобы ее можно было исследовать в рамках проекта.
  • Проконсультируйтесь с преподавателем или наставником, чтобы убедиться, что ваша тема подходит.

2. Проведите исследование

  • Соберите информацию из книг, журналов, газет и веб-сайтов.
  • Используйте надежные источники и проверяйте факты.
  • Делайте заметки и организуйте свои исследования.

3. Разработайте тезис

  • Тезис - это основное утверждение вашего проекта.
  • Он должен быть четким, кратким и подкрепленным доказательствами.
  • Ваш тезис должен отражать цель вашего проекта и то, что вы хотите доказать.

4. Напишите введение

  • Во введении представьте свою тему, изложите свой тезис и кратко опишите структуру вашего проекта.

5. Напишите основную часть

  • В основной части представьте свои доказательства и аргументы в поддержку вашего тезиса.
  • Разделите основную часть на несколько параграфов, каждый из которых посвящен определенному аспекту вашей темы.
  • Используйте четкие и убедительные доказательства для поддержки своих утверждений.

6. Напишите заключение

  • В заключении обобщите свои основные выводы и еще раз изложите свой тезис.
  • Предложите направления для дальнейших исследований или обсудите значение ваших выводов.

7. Оформите библиографию

  • Библиография - это список всех источников, которые вы использовали в своем проекте.
  • Оформите библиографию в соответствии со стилем цитирования, требуемым вашим преподавателем.

8. Проверьте и отредактируйте

  • Проверьте свой проект на наличие грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок.
  • Попросите кого-нибудь прочитать ваш проект и дать обратную связь.
  • Внесите необходимые исправления и улучшения.

Советы

  • Начните работу над своим проектом как можно раньше, чтобы у вас было достаточно времени для исследований и написания.
  • Разбейте проект на более мелкие, более управляемые задачи.
  • Не стесняйтесь обращаться за помощью к преподавателю, наставнику или одноклассникам.
  • Будьте организованы и держите все свои исследования и заметки в одном месте.
  • Не плагиатствуйте. Всегда цитируйте свои источники.

Примерный план проекта по обществознанию

Примерный план проекта по обществознанию

I. Введение

  • Представление темы
  • Изложение тезиса
  • Краткое описание структуры проекта

II. Основная часть

  • Параграф 1: Представление доказательств и аргументов в поддержку первого аспекта тезиса
  • Параграф 2: Представление доказательств и аргументов в поддержку второго аспекта тезиса
  • Параграф 3: Представление доказательств и аргументов в поддержку третьего аспекта тезиса (и т. д.)

III. Заключение

  • Обобщение основных выводов
  • Повторное изложение тезиса
  • Обсуждение значения выводов или направлений для дальнейших исследований

IV. Библиография

  • Список всех использованных источников

Советы по составлению плана

  • Убедитесь, что ваш план четко и логично излагает структуру вашего проекта.
  • Каждый параграф в основной части должен быть посвящен определенному аспекту вашей темы.
  • Ваше заключение должно кратко излагать ваши основные выводы и еще раз излагать ваш тезис.
  • Библиография должна быть оформлена в соответствии со стилем цитирования, требуемым вашим преподавателем.

Пример плана проекта по теме "Влияние социальных сетей на политическую поляризацию"

I. Введение

  • Представление темы социальных сетей и политической поляризации
  • Тезис: Социальные сети способствуют политической поляризации, создавая эхо-камеры и усиливая предвзятость подтверждения.
  • Краткое описание структуры проекта

II. Основная часть

  • Параграф 1: Эхо-камеры в социальных сетях и их влияние на политические взгляды
  • Параграф 2: Предвзятость подтверждения в социальных сетях и ее влияние на политические дискуссии
  • Параграф 3: Роль алгоритмов социальных сетей в усилении политической поляризации

III. Заключение

  • Обобщение основных выводов
  • Повторное изложение тезиса
  • Обсуждение значения выводов и направлений для дальнейших исследований

IV. Библиография

  • Список всех использованных источников

Можно ли скачать Проект по обществознанию?

При использовании материала ссылка на авторство обязательна.

Примерные тематики для проекта по обществознанию

Вот 15 примерных тематик для проекта по обществознанию, которые могут быть интересны школьникам и студентам:

  1. История и развитие демократии:

    • Исследование истории демократии, её основные принципы и формы, примеры демократических стран.

  2. Права человека:

    • Изучение концепции прав человека, основные международные документы, защита прав человека в разных странах.

  3. Социальные институты:

    • Роль и функции социальных институтов, таких как семья, образование, религия, экономика и правительство.

  4. Экономические системы:

    • Сравнительный анализ капитализма, социализма и смешанных экономических систем.

  5. Глобализация и её влияние на общество:

    • Позитивные и негативные аспекты глобализации, её влияние на экономику, культуру и политику.

  6. Проблемы социального неравенства:

    • Причины и последствия социального неравенства, меры по его уменьшению.

  7. Правовая система и законодательство:

    • Структура правовой системы, процесс принятия законов, роль судов и правоприменительных органов.

  8. Политические идеологии:

    • Основные политические идеологии (либерализм, консерватизм, социализм и др.), их принципы и влияние на общество.

  9. Международные организации:

    • Роль и функции международных организаций, таких как ООН, ВТО, НАТО и др.

  10. Проблемы и перспективы устойчивого развития:

    • Важность устойчивого развития, меры по защите окружающей среды и социально-экономическому развитию.

  11. Социальные движения и протесты:

    • История и причины социальных движений и протестов, их влияние на общество.

  12. Социальные нормы и девиантное поведение:

    • Понятие социальных норм, виды девиантного поведения и меры по его предотвращению.

  13. Роль СМИ в современном обществе:

    • Влияние средств массовой информации на общественное мнение, цензура и свобода слова.

  14. Этнические и культурные меньшинства:

    • Проблемы и права этнических и культурных меньшинств, меры по обеспечению их интеграции и равенства.

  15. Политическая культура и участие граждан:

    • Понятие политической культуры, формы и уровни политического участия граждан.

Эти темы помогут учащимся и студентам глубже понять основные аспекты обществознания и развить критическое мышление в отношении социальных и политических процессов.

Готовые примеры проектов по обществознанию (найдено 669 работ)

Общественно-научные дисциплины

Презентация «Пути развития гостиничного бизнеса в России в условиях экономических санкций и ухода ведущих гостиничных цепочек на примере Краснодарского края и города Сочи»

Автор: Федоровцев Владислав Александрович, Экономический лицей ФГБОУ ВО РЭУ им. Г.В. Плеханова, г. Москва, 10 класс

Научный руководитель:Петропавловская Алла Владиславовна

Гостиничный бизнес как основная составляющая туристической отрасли, развитие которой является одной из приоритетных задач, установленных правительством РФ на ближайшие годы, является кране актуальной сферой предпринимательства в современной России. П...
Посмотреть работу

Общественно-научные дисциплины, Технические дисциплины

Проект «Открытие школы робототехники и программирования»

Автор: Частухин Дмитрий Денисович, МБОУ "СОШ №59 им. Г.М. Мыльникова", г. Курск, 8 класс

Научный руководитель:Полянская Лариса Николаевна

В рамках подготовки проекта открытия школы робототехники и программирования проведено комплексное маркетинговое исследование услуг такого рода г. Курска, произведен расчет предполагаемых инвестиционных и текущих расходов, а также разработаны организа...
Посмотреть работу

Гуманитарные дисциплины, Общественно-научные дисциплины, Филологические дисциплины

Проект «Формирование эмоционального интеллекта у детей младшего школьного возраста с помощью книг»

Автор: Сулейманова Эльмира Дамировна, ГБОУ "ЦОиС "Москва-98" Москомспорта, 4 класс

Научный руководитель:Горелова Анастасия Владимировна, учитель начальных классов

Чувства и эмоции являются важной составляющей самовыражения и проявления человека. В чувствах и эмоциях человек каждый день выражает личное отношение к окружающим, а также к предметам и явлениям мира. Эмоциональный интеллект — это способность к распо...
Посмотреть работу

Общественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Американизация»

Автор: Егоров Алексей Игоревич, ГБОУ Школа №1190, г. Москва, 10 класс

Научный руководитель:Баландина Валентина Анатольевна

Американизация - влияние США на массовую культуру, бизнес-модели, язык и политику других стран. Понятие было изобретено в 1907 году и первоначально относилось к росту популярности американского образа жизни в Канаде. В самих США понятие применяется к...
Посмотреть работу

Общественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Влияние Интернета на успеваемость школьников»

Автор: Постников Алексей Эдуардович, ГБОУ Школа №1190, г. Москва, 10 класс

Научный руководитель:Пикалов Дмитрий Максимович

Актуальность темы исследования. Современная цифровая эра навсегда изменила нашу жизнь, и одним из ключевых изделий технологического прогресса стал Интернет. Интернет проник во все сферы нашей жизни, включая образование. Вопрос о влиянии Интернета на...
Посмотреть работу

Общественно-научные дисциплины

Проект «Школьное волонтёрство в сфере здравоохранения»

Автор: Панкова Дарина Андреевна, МАОУ Центр образования №42, г. Вологда, 8 класс

Научный руководитель:Соколова Анастасия Алексеевна

Актуальность нашего исследования можно обосновать несколькими аспектами. Во-первых, вовлечение молодёжи в добровольчество и волонтёрство – одна из ключевых задач федерального проекта «Патриотическое воспитание» в рамках национального проекта «Образов...
Посмотреть работу

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Ювенальная юстиция в России. За или против?»

Автор: Галиуллин Амир Эльдарович, МБУ ДО ЦДО "Хоста", г. Сочи, Краснодарский край, 8 класс

Научный руководитель:Шипанова Елена Викторовна

Работа посвящена вопросу ювенальной юстиции в России. Вопрос её о введении, как элемента судебной системы уже долгое время обсуждается в обществе и, хотя закон не принят, среди правоведов и законодателей до сих пор не выработано единого мнения, как о...
Посмотреть работу

Искусство и культурология

Проект «Музыка субкультуры Эмо»

Автор: Попова Альбина Алексеевна, МБОУ "Бурлинская СОШ", Алтайский край, 8 класс

Научный руководитель:Гергерт Татьяна Николаевна

Каждый человек на улице или в транспорте наверняка встречал людей чем-то непохожих на остальных. У одних на голове ирокез, другие с ног до головы обвешаны металлом, третьи одеты во все черное. Современные подростки разные, у каждых своих вкусов и увл...
Посмотреть работу

Общественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Формирование дружеских отношений между одноклассниками через изучение их домашних животных»

Автор: Чмерикова Агата Денисовна, МБОУ Школа №106, г. Железногорск, Красноярский край, 1 класс

Научный руководитель:Шабалова Наталья Викторовна

Не редко между детьми в школе возникают конфликты. Конфликтные ситуации в школьном коллективе вносят беспорядки и эмоциональные напряжения, что мешает успешному обучению детей. Поэтому сплочение детей в классе – это важная задача, особенно в период м...
Посмотреть работу

Общественно-научные дисциплины

Исследовательский проект «Влияние Международного Детского Центра «Артек» на становление личности»

Автор: Гришина Вероника Юрьевна, МОУ "СОШ "Токсовский центр образования", Ленинградской область, 9 класс

Научный руководитель:Петрова Елена Робертовна, учитель истории и обществознания

Международный Детский Центр (далее – МДЦ) «Артек» — всемирно известный и престижный российский центр детского отдыха, расположенный на побережье Чёрного моря в Крыму. «Артек» объединяет детей и подростков со всего мира, предоставляя им возможность пр...
Посмотреть работу

Общественно-научные дисциплины

Проект по теме: «Кто обманывает чаще взрослые или подростки?»

Автор: Бодренко Арина Алексеевна, МАОУ "Гимназия имени Ю.А. Гарнаева", г. Балашов, Саратовская область, 8 класс

Научный руководитель:Бодренко Елена Владимировна

В моем возрасте я часто слышу фразу «Ты врешь!». Эта фраза звучит в школе, на улице, и, даже дома. Я слышу ее от учителей, от друзей и даже от мамы. Эта фраза преследует меня в шутку и в серьез. Поэтому я задаюсь вопросом, а только ли я такая врушка...
Посмотреть работу

Общественно-научные дисциплины

Научно-исследовательский проект «Исследование влияния типа темперамента на выбор профессии учащихся 9-х классов МБОУ СОШ № №103»

Автор: Нелюбина Мария Александровна, МБОУ СОШ №103, г. Краснодар, 10 класс

Научный руководитель:Жигмановская Светлана Вячеславовна

Актуальность данного проекта заключается в том, что выбор профессии для девятиклассников очень важен. Однако при её решении большинство выпускников решают её с точки зрения своих предпочтений, перспектив, рекомендаций взрослых, востребованности на ры...
Посмотреть работу