Технологическая карта урока

Педагогический проект

Надо написать Технологическая карта урока?

Как написать технологическую карту урока

1. Общие сведения

  • Тема урока
  • Класс
  • Предмет
  • Тип урока
  • Цели урока (образовательные, развивающие, воспитательные)

2. Структура урока

Этап 1. Организационный момент

  • Приветствие учащихся
  • Проверка готовности к уроку
  • Сообщение темы и целей урока

Этап 2. Актуализация знаний

  • Повторение пройденного материала
  • Выполнение устных или письменных заданий

Этап 3. Изучение нового материала

  • Объяснение нового материала с использованием различных методов и средств обучения
  • Демонстрация опытов, экспериментов, наглядных пособий

Этап 4. Первичное закрепление

  • Выполнение заданий на закрепление нового материала
  • Ответы на вопросы учителя

Этап 5. Физкультминутка

  • Проведение физических упражнений для снятия напряжения и повышения работоспособности

Этап 6. Закрепление изученного материала

  • Выполнение упражнений и заданий на закрепление знаний и умений
  • Самостоятельная работа учащихся

Этап 7. Рефлексия

  • Обсуждение результатов урока
  • Подведение итогов
  • Оценивание работы учащихся

Этап 8. Домашнее задание

  • Объяснение домашнего задания
  • Инструктаж по его выполнению

3. Методы и приемы обучения

  • Указать методы и приемы обучения, используемые на уроке (например, объяснительно-иллюстративный, проблемный, исследовательский)

4. Средства обучения

  • Перечислить средства обучения, используемые на уроке (например, учебник, тетрадь, компьютер, проектор)

5. Дифференциация обучения

  • Указать, как учитывается индивидуальные особенности учащихся при организации учебного процесса

6. Межпредметные связи

  • Указать, с какими другими предметами осуществляется связь при изучении данной темы

7. Ожидаемые результаты

  • Описать ожидаемые результаты урока (знания, умения, навыки, которые должны приобрести учащиеся)

8. Примечания

  • Указать любые дополнительные сведения, которые могут быть полезны учителю при проведении урока

Примерный план технологической карты урока

Примерный план технологической карты урока

1. Общие сведения

  • Тема урока: "Древняя Греция: мифы и легенды"
  • Класс: 5
  • Предмет: история
  • Тип урока: комбинированный
  • Цели урока:
    • Образовательные: познакомить учащихся с основными мифами и легендами Древней Греции, их героями и богами.
    • Развивающие: развивать познавательный интерес, критическое мышление, речь учащихся.
    • Воспитательные: воспитывать уважение к истории и культуре других народов.

2. Структура урока

Этап 1. Организационный момент (2 мин)

  • Приветствие учащихся
  • Проверка готовности к уроку
  • Сообщение темы и целей урока

Этап 2. Актуализация знаний (5 мин)

  • Беседа о древнегреческой мифологии
  • Вопросы для повторения:
    • Что такое миф?
    • Какую роль играли мифы в жизни древних греков?

Этап 3. Изучение нового материала (20 мин)

  • Рассказ учителя о главных богах и героях греческой мифологии (Зевс, Гера, Афина, Геракл, Одиссей)
  • Демонстрация иллюстраций и видеоматериалов

Этап 4. Первичное закрепление (10 мин)

  • Ответы учащихся на вопросы по новому материалу
  • Выполнение заданий в рабочей тетради

Этап 5. Физкультминутка (2 мин)

  • Выполнение физических упражнений

Этап 6. Закрепление изученного материала (15 мин)

  • Работа в группах: каждая группа получает задание подготовить краткое сообщение об одном из мифов или легенд Древней Греции
  • Презентация сообщений учащимися

Этап 7. Рефлексия (3 мин)

  • Обсуждение результатов урока
  • Подведение итогов
  • Оценивание работы учащихся

Этап 8. Домашнее задание (2 мин)

  • Объяснение домашнего задания: прочитать параграф учебника о мифах и легендах Древней Греции, подготовить пересказ одного из мифов

3. Методы и приемы обучения

  • Объяснительно-иллюстративный метод
  • Проблемный метод
  • Исследовательский метод
  • Беседа
  • Рассказ
  • Демонстрация
  • Работа в группах

4. Средства обучения

  • Учебник
  • Рабочая тетрадь
  • Иллюстрации
  • Видеоматериалы
  • Раздаточный материал

5. Дифференциация обучения

  • Для учащихся с высоким уровнем подготовки: подготовить более подробное сообщение о мифе или легенде
  • Для учащихся со средним уровнем подготовки: подготовить краткое сообщение о мифе или легенде
  • Для учащихся с низким уровнем подготовки: подготовить пересказ мифа или легенды по готовому плану

6. Межпредметные связи

  • Литература
  • Искусство
  • Мировая художественная культура

7. Ожидаемые результаты

  • Учащиеся должны знать основные мифы и легенды Древней Греции, их героев и богов.
  • Учащиеся должны уметь анализировать и интерпретировать мифы и легенды.
  • Учащиеся должны проявлять интерес к истории и культуре Древней Греции.

8. Примечания

  • Урок может быть дополнен интерактивными заданиями, играми или викторинами.
  • Для закрепления материала можно использовать творческие задания, такие как написание собственных мифов или легенд.

Можно ли скачать Технологическая карта урока?

При использовании материала ссылка на авторство обязательна.

Примерные тематики для технологической карты урока

Основные компоненты

  • Цели урока
  • Стандарты обучения
  • Материалы
  • Вступительная деятельность
  • Основная деятельность
  • Заключительная деятельность
  • Оценка

Инструкции

  • Пошаговые инструкции для каждой деятельности
  • Подсказки по дифференциации для учащихся с разными потребностями
  • Интеграция технологий

Оценивание

  • Формативное оценивание (во время урока)
  • Суммативное оценивание (в конце урока)
  • Критерии оценивания
  • Обратная связь для учащихся

Дополнительно

  • Домашнее задание
  • Ресурсы для дальнейшего изучения
  • Связь с другими уроками или предметами

Примеры тематик

Математика

  • Сложение и вычитание двузначных чисел
  • Измерение длины и веса
  • Геометрические фигуры и их свойства

Наука

  • Жизненный цикл растений
  • Силы и движение
  • Электрические цепи

Социальные науки

  • История Древнего Египта
  • География Южной Америки
  • Гражданские права

Языковое искусство

  • Понимание прочитанного
  • Написание сочинения
  • Грамматика и пунктуация

Искусство

  • Рисование натюрморта
  • Лепка из глины
  • Музыкальная композиция

Физкультура

  • Баскетбол: дриблинг и передача
  • Футбол: ведение мяча и удар по воротам
  • Йога: основные позы

Готовые примеры технологических карт урока (найдено 170 работ)

Педагогика дополнительного образования

Технологическая карта занятия по тхэквондо ВТ «Спарринговая подготовка. Двухшаговый спарринг с партнёром»

Автор: Шевелева Елена Степановна, МБУ ДО "Районный центр внешкольной работы", с. Выльгорт, Республика Коми, педагог дополнительного образования

Тип занятия: освоение нового знания. Характеристика занятия: занятие проводится в группе 4-ого года обучения по программе «Тхэквондо». Возраст учащихся – 11-12 лет. Группа смешанного по полу состава. Специфика содержания: двухшаговый спарринг должен...

Естественно-научные дисциплины

Технологическая карта урока и презентация «Население, политическая карта Евразии»

Автор: Сергеева Марина Евгеньевна, МОУ Лицей №7, г. Волгоград, учитель

Цель: дать знания о населении Евразии, численности, национальном и языковом составе материка. Задачи урока: Сформулировать представление о населении и государствах Евразии. Рассмотреть особенности современной политической карты материка. Познакомить...

Педагогика начальной школы

Технологическая карта воспитательного мероприятия в контексте требований ФГОС «Патриоты-знатоки». Викторина для учащихся 3-4 классов

Автор: Рогачева Марина Сергеевна, Пензенский государственный университет, студент

Цель: воспитание у детей и взрослых патриотических чувств, уважения и любви к Родине. Задачи: Воспитательная: воспитывать патриотические чувства. Развивающая: формировать общеучебные умения – анализировать, наблюдать, делать выводы, строить высказыва...

Предметное образование

Технологическая карта «Введение в предмет Информатика»

Автор: Ганина Елена Александровна, НТГСПИ филиал РГППУ, г. Нижний Тагил, студент

Тип занятия: лекция, с элементами практического занятия. Цель занятия: изучение роли информационной деятельности в современном обществе. Задачи занятия: Дидактические: владеть системой базовых знаний, отражающих вклад информатики в формирование совре...

Предметное образование

Технологическая карта урока «Путешествия и досуг»

Автор: Ларина Лариса Юрьевна, МБОУ СОШ №47, г. Барабинск, Новосибирская область, учитель

Класс: 5. Образовательная область: Иностранный язык. Предмет: Английский язык. Тема модуля: «Каникулы». Тема урока: «Путешествия и досуг» Тип урока: комбинированный. Технологии, используемые на уроке: игровая, рефлексивная, деятельностная, здоровьесб...

Предметное образование

Технологическая карта урока «Реактивное движение. Ракеты». Урок-игра для учащихся 9 класса

Автор: Маслий Светлана Васильевна, МКОУ "Чапаевская СОШ", Республика Калмыкия, учитель

Цели урока: изучить реактивное движение; рассмотреть устройство ракеты; показать применение закона сохранения импульса для реактивного движения. Здоровьесберегающие технологии: профилактика умственного перенапряжения путем смены деятельности. Оборудо...

Гуманитарные дисциплины

Технологическая карта урока русского языка по теме: «Соединительные гласные О,Е в сложных словах» (ФГОС) 6 класс

Автор: Павлюченкова Марина Николаевна, МКОУ Климщинская СШ, Смоленская область, учитель русского языка и литературы

Цели урока: закрепление понятия о сложных словах и способах их образования, знакомство с условиями выбора соединительных гласных о и е. Задачи: образовательные: объяснить условия выбора соединительных гласных О-Е в сложных словах, научить анализирова...

Педагогика среднего (общего) образования

Технологическая карта урока: «Органы. Системы органов» 8 класс

Автор: Петрова Ирина Вячеславовна, МОУ "Гимназия №6", г. Воркута, учитель химии и биологии

В данной работе представлен урок открытия новых знаний с дидактической структурой урока в системе технологии смыслового чтения. Наглядные средства обучения: мультимедийная презентация, тест для работы, видеоролик. Дидактическое сопровождение: карточк...

Гуманитарные дисциплины

Технологическая карта урока «Египет — дар Нила», 5 класс

Автор: Хаснетдинова Юлия Равиловна, МБОУ "Тат. Каргалинская СОШ", Оренбургская область, учитель истории

Урок построен согласно требованиям ФГОС ООО, используется системно-деятельностный подход. Задания для обучающихся подобраны для формирования функциональной грамотности. Цель урока: сформировать целостное представление о местоположении, климатических...

Педагогика среднего (общего) образования

Технологическая карта урока комплексного применения знаний по теме «Holidays»

Автор: Зайцева Ирина Владимировна, МОУ "СОШ №40 с УИОП", г. Воркута, учитель английского языка

Предмет: английский язык Класс: 5 УМК: УМК Кузовлев В.П. «English, 5» Тема урока: Holidays Цель урока: закрепление и применение лексико-грамматического материала по теме «Праздники» при планировании вечеринки,  составлении приглашения на праздник и о...

Дошкольная педагогика

Технологическая карта организованной образовательной деятельности «Экскурсия в музей детского сада русских народных шумовых инструментов»

Автор: Остроух Галина Алексеевна, МДОУ "Детский сад № 50" Копейского городского округа Челябинской области, музыкальный руководитель

На конкурс представлен конспект музыкального занятия для детей старшего дошкольного возраста, выполненный в форме технологической карты. На занятии дети знакомятся с понятием "музей", внешним видом музыкальных шумовых инструментов и с историей их воз...

Дошкольная педагогика

Технологическая карта организованной образовательной деятельности «Развитие скоростно-силовых способностей детей старшего дошкольного возраста»

Автор: Анацкая Юлия Юрьевна, МДОУ "Детский сад № 50" Копейского городского округа Челябинской области, инструктор по физической культуре

На конкурс представлен конспект занятия по физической культуре для детей подготовительной к школе группы, выполненный в форме технологической карты. Целью занятия является развитие скоростно-силовых способностей детей старшего дошкольного возраста че...