Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Исследовательская работа «История и краеведение Волгоградской области»
Исследовательская работа «История и краеведение Волгоградской области»
Автор: Мартыненко Милан Владиславович
Место работы/учебы (аффилиация): МОУ Лицей №9, г. Волгоград, Волгоградская область, 10 класс
Научный руководитель: Боровых Виктор Павлович
Цель. Исследовать ключевые исторические этапы развития Волгоградской области, оценить уровень знаний и отношение учащихся к краеведению, разработать рекомендации по его популяризации.
Для реализации поставленной цели нам было необходимо решение следующих задач:
- Собрать, изучить и систематизировать информацию по истории и краеведению Волгоградской области из архивных, литературных и интернет-источников.
- Выделить основные исторические периоды и наиболее значимые события в развитии региона.
- Провести анкетирование среди учащихся для определения уровня их краеведческих знаний и личной заинтересованности.
- Проанализировать преимущества и пробелы в современном краеведческом образовании.
- Разработать практические рекомендации по повышению интереса к истории родного края среди школьников.
Объект исследования — история и краеведение Волгоградской области.
Предмет исследования — уровень знаний и интерес учащихся к историко-краеведческому наследию региона.
Гипотеза исследования заключается в предположении, что систематическое и увлекательное изучение локальной истории способно значительно повысить уровень патриотического сознания, культурной грамотности и личной ответственности учащихся за сохранение наследия своего края.
Методы исследования: Теоретический метод: анализ исторических документов, синтез информации, обобщение, сравнение. Эмпирический метод: анкетирование, опрос, наблюдение, статистическая обработка данных.
Практическая ценность работы заключается в том, что её материалы и выводы могут быть использованы на уроках истории, географии, литературы, во внеклассной деятельности, для подготовки тематических экскурсий и разработки школьных краеведческих проектов.

Добавить комментарий