Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Исследовательская работа «Манипуляция и защита от манипуляций в школе»

Исследовательская работа «Манипуляция и защита от манипуляций в школе»

Автор: Гасымова Фатима

Место работы/учебы (аффилиация): МОУ СОШ №24, г. Тверь, Тверская область, 11 класс

Научный руководитель: Мороз Татьяна Сергеевна

Цель проекта — приобрести навык определения манипуляций и научиться не реагировать на них.

Задачи включают: ознакомление с видами манипуляций, анализ их проявлений в школе и изучение методов защиты.

Объектом исследования являются ученики и педагоги в школе. Предметом — манипуляции между учителями и учениками, включая их психологическое воздействие.

Гипотеза: Прекратить попадаться на уловки манипуляторов не требует особых усилий.

Методы исследования: Теоретические: изучение литературы, анализ, сравнение и обобщение данных.

Актуальность: В современном мире манипуляции, часто включающие ложь, являются распространенным способом взаимодействия между людьми. Они могут быть необходимы для выживания, но обычно негативно влияют на личность и отношения. В школьной среде, где подростки проводят много времени, тема манипуляций особенно актуальна, поскольку ученики и педагоги подвержены риску психологического ущерба. Работа подчеркивает необходимость развития навыков распознавания лжи и защиты от манипуляций для поддержания здоровых коммуникаций.

Основные результаты: Проект подтвердил гипотезу и выполнил задачи. Выделены стратегии противодействия манипуляциям: развитие критического мышления, распознавание приемов, активное слушание и роль эмоционального интеллекта. Изучены виды манипуляций в школе и взаимодействия между участниками.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Анализ сновидений в юнгианской психологии»

Цель работы — изучить особенности юнгианского анализа сновидений и применить этот метод на практике при интерпретации бессознательных символов. Актуальность. В условиях современной информационной перегрузки, хронического стресса и постоянного социаль…

Исследовательская работа «Сравнительный анализ уровня эмоционального интеллекта учащихся 8 и 10 классов гимназии №10 г. Дивногорска»

Цель работы — выявить и сравнить уровни развития эмоционального интеллекта у учащихся 8-х и 10-х классов для формирования рекомендаций педагогам, родителям и самоанализа школьников. Актуальность. В современном мире эмоциональный интеллект (ЭИ) станов…

Исследовательская работа «Учебная мотивация старшеклассников гимназии №10 имени А.Е. Бочкина г. Дивногорска: диагностика с использованием современных методик»

Цель работы — выявить доминирующие виды учебной мотивации старшеклассников с использованием различных методик для последующего применения полученных результатов в работе педагогов, школьного психолога и для самоанализа учащихся. Актуальность. Успешно…

Исследовательский проект «Изучение влияния занятий в театральных студиях на развитие эмоционального интеллекта школьников 8-9 классов на примере театральной студии (ДШИ) города Новоуральска»

Цель работы — изучение влияния занятий в театральных студиях на развитие эмоционального интеллекта школьников 8–9 классов на примере театральной студии (ДШИ) города Новоуральска. Для достижения цели решались следующие задачи: Проанализировать и обобщ…

Исследовательский проект «Влияние социальных сетей и искусственного интеллекта на людей разных поколений»

Цель. Выявить особенности влияния социальных сетей и технологий искусственного интеллекта на представителей разных поколений и проанализировать различия в их восприятии. Задачи: Изучить теоретические основы работы социальных сетей и алгоритмов искусс…

Исследовательская работа «Влияние СМИ на подростков»

Цель: анализ влияния традиционных и цифровых СМИ на социализацию, психоэмоциональное состояние и ценностные ориентации подростков, а также выявление условий конструктивного/деструктивного медиавоздействия. Объект исследования: информационно-коммуника…

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

10.12.2025