Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины
Исследовательская работа «Образы цветов в литературе»
Автор: Мищенко Мария Владимировна
Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ «Школа № 100», г. Железногорск, Красноярский край, 5 класс
Научный руководитель: Афонина Марина Васильевна
Цель: Изучить сказки, стихотворения, в которых используются образы цветов, и определить, с какой целью писатели обращаются к этим образам.
Задачи:
- Изучить литературу по теме исследования.
- Изучить сходства и различия мотивов и образов цветов в литературе и сделать выводы.
- Оформить работу в виде мультимедийной презентации.
Объект исследования: образы цветов, встречающиеся в сказках и стихах.
Предмет исследования: сказки, стихотворения русских поэтов, легенды и мифы о цветах.
Гипотеза: чтобы понять глубину произведения, авторский замысел нужно знать символический смысл, который вкладывали писатели и поэты в образ цветка.
Методы исследования: эмпирический (изучение и анализ литературы по данной теме, анкетирование); теоретический (сравнение статей по данной теме, обобщение и систематизация полученных сведений); сравнительного анализа.
Результаты:
- В результате исследования выяснилось, что цель использования образов цветов может быть разной. Цветы – волшебные помощники героев сказок (Г.Х. Андерсен «Снежная королева»). Цветы – символы любви, верности, подвига, бескорыстности (С.Т. Аксаков «Аленький цветочек»). Цветы (не живые) — символизируют красоту материала и творческий полет мысли мастера (П.П. Бажов «Каменный цветок»).
- Познакомившись со стихотворными произведениями о цветах, выяснилось, что в большинстве этих произведений цветы – это прекрасное чудо, предметы восхищения, воплощение красоты и грации. Большое значение в стихах придаётся цвету растения. Этот цвет может создавать образ: белые ромашки и лилии, жемчужные слёзы ландыша, синие колокольчики, алые лепестки розы и т.д.
- В результате проведенного исследования, я сделала важные выводы: в любой сказке, стихотворении цветы олицетворяют любовь, красоту, чистоту и прелесть нашей природы. И чтобы понять глубину произведения, авторский замысел нужно знать символический смысл, который вкладывали писатели и поэты в образ цветка.
- Поставленные цели и задачи исследования выполнены.
Смотреть похожие работы
Эссе «Наследие Даля: как сохранить себя в слове»
Проектная работа «Влияние стиля воспитания на эмоциональный интеллект ребенка на примере литературных героев»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Исследовательская работа «Три богатыря. Герои русских былин: вымышленный образ или реальные люди»
Исследовательская работа «Роль эпиграфов и ментальной карты в раскрытии идейного содержания романа А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
Исследовательский проект «Можно ли считать фанфики литературой: где границы между творчеством и плагиатом?»
Проект «Любовь в письмах. Эпистолярный роман»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий