Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Исследовательский проект «Лэпбук – креативное средство изучения материала на уроках литературы»

Исследовательский проект «Лэпбук – креативное средство изучения материала на уроках литературы»

Автор: Семёнова Софья Ивановна

Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ Лицей №81, г. Тюмень, 8 класс

Научный руководитель: Попова О.В., учитель русского языка и литературы

Цель проекта: выявить практическую значимость применения методики создания лэпбука на уроках литературы при обобщении нового материала.

Задачи:

  • изучение истории создания лэпбука;
  • изучение видов лэпбука и их особенностей;
  • выявление этапов создания лэпбука;
  • создание лэпбука по произведению А.С. Пушкина «Капитанская дочка»;
  • создание лэпбука по произведению Н.В. Гоголя «Ревизор».

Объект исследования: лэпбук как креативное средство обобщения материала.

Предмет исследования: методы создания лэпбука для изучения литературных произведений.

Гипотеза: лэпбукинг может прекрасно дополнять изучение материала при освоении учебной программы по литературе, а также способствовать лучшему запоминанию материала и проявлению творческих способностей учеников.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект «Растительные образы в поэзии Эмили Дикинсон»

Как обычный цветок может рассказать о жизни, смерти, бессмертии души и месте человека во Вселенной? Растительные образы в поэзии Эмили Дикинсон помогают раскрыть глубокие переживания поэтессы и понять философский смысл её произведений. Актуальность и…

Научно-исследовательская работа «Природа как учитель: сопоставление методов познания дикой природы героями произведений Фарли Моуэта и Евгения Рудашевского»

Научно-исследовательская работа «Природа как учитель: сопоставление методов познания дикой природы героями произведений Фарли Моуэта и Евгения Рудашевского» посвящена изучению взаимоотношений человека и окружающего мира на примере литературных произв…

Эссе «Наследие Даля: как сохранить себя в слове»

Эссе исследует идею наследия Владимира Даля и значение языка как глубинного родника русской культуры. Автор argументирует, что формула «Зри в корень» побуждает уходить к исконной основе слов, чтобы увидеть их происхождение и связи с другими лексическ…

Проектная работа «Влияние стиля воспитания на эмоциональный интеллект ребенка на примере литературных героев»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель данного исследования является раскрытие связи между различными стилями воспитания и развитием эмоционального интеллекта ребёнка посредством изучения ключевых литературных персонажей. Мы рассмотрим, каким образом специфика внутрисемейных отношени…

Исследовательская работа «Три богатыря. Герои русских былин: вымышленный образ или реальные люди»

Цель: выяснить, существовали ли реальные прототипы трёх богатырей и сравнить образы богатырей в былинах и мультфильмах. Задачи: Изучить литературу по теме исследования. Определить теории (предположения), которые помогут подтвердить или опровергнуть н…

Исследовательская работа «Роль эпиграфов и ментальной карты в раскрытии идейного содержания романа А.С. Пушкина «Капитанская дочка»

Цель исследования заключается в анализе роли эпиграфов и ментальных карт в раскрытии идейного содержания романа А.С. Пушкина «Капитанская дочка». Задачи исследования: Проанализировать функции и смысловую нагрузку эпиграфов, используемых Пушкиным в ро…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

27.04.2025