Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Исследовательская работа «Используемые в пьесе Оскара Уайльда «Саломея» тропы на примере образов иудейской царевны и Луны в английской и французской версиях»

Исследовательская работа «Используемые в пьесе Оскара Уайльда «Саломея» тропы на примере образов иудейской царевны и Луны в английской и французской версиях»

Автор: Калюжный Богдан Константинович

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ СОШ №5, г. Минеральные Воды, Ставропольский край, 11 класс

Научный руководитель: Компанейцева Ольга Михайловна

В 2025 году исполнился 131 год со дня издания в Лондоне английского перевода одноактной пьесы Оскара Уайльда «Саломея» (фр. «Salomé»), написанной им в 1891 году в Париже. Материал, представленный в данном исследовании, основывается на анализе драмы на двух языках — английском и французском.

Данная тема, на мой взгляд, недостаточно раскрыта филологами, в чем мы и видим научную новизну и актуальность нашего исследования.

При изучении темы необходимо установить, были ли использованы Оскаром Уайльдом особенные художественные средства для раскрытия образов царевны Саломеи и Луны. Поскольку параллель, проведенная между ними автором, одна из наиболее интересных символических находок О. Уайльда. Это и будет проблемой данной работы.

Для нашей работы наиболее подходящими методами филологического исследования будут нарративный, биографический и интертекстуальный анализ.

Объект исследования: текст драмы О. Уайльда «Саломея» (английская и французская версии) и его перевод на русский язык К. Бальмонта.

Предмет исследования: особенности художественного стиля речи языков оригинала в пьесе Оскара Уайльда «Саломея» на примере образов царевны Саломеи и Луны.

Цель нашего исследования — проанализировать своеобразие тропов, относящихся к средствам художественной выразительности, на примере образов Саломеи и Луны.

Для достижения поставленной цели мы определяем следующие задачи:

  1. Рассмотреть интерпретацию библейского образа Саломеи в мировом искусстве XIX–XX веков.
  2. Проанализировать применяемые тропы в тексте драмы О. Уайльда «Саломея» на примере образов царевны Саломеи и Луны на английском и французском языках.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Гражданственность лирики Анны Андреевны Ахматовой»

Цели исследования: Сбор и систематизация литературы; расширение знаний о жизни и творчестве А.А. Ахматовой; анализ творчества на всех этапах, понимания долга перед Родиной; доказательство гипотезы; подчёркивание гражданственности и патриотизма в лири…

Исследовательская работа «Роль образа скрипки в рассказе «Скрипка Ротшильда» и в пьесе «Три сестры» А.П. Чехова»

Цель исследования: Рассмотреть образ скрипки в рассказе «Скрипка Ротшильда» и в пьесе «Три сестры» А.П. Чехова. Задачи исследования: Изучить художественный образ как литературоведческое понятие. Определить роль образов музыкальных инструментов в худо…

Исследовательский проект «Их университеты: занятия русских литераторов XX века. На приеме у доктора Булгакова»

Цель проекта: Раскрытие влияния медицинской профессии Михаила Булгакова на его творчество, мировоззрение и художественные особенности произведений посредством создания интервью-фантазий в формате подкаста «Другая профессия». Задачи проекта: Изучить б…

Исследовательская работа «От Жуковского до Сваровского (Баллада 200 лет спустя)»

Цель исследования: выявить основные тенденций развития жанра баллады в отечественной поэзии. Для достижения поставленной цели были сформулированы и решены следующие задачи: изучить жанрово-видовое своеобразие баллады в русской поэзии; обозначить жанр…

Исследовательская работа «Образы цветов в литературе»

Цель:  Изучить  сказки, стихотворения, в которых используются образы цветов, и определить, с какой целью писатели обращаются к этим образам. Задачи: Изучить литературу по теме исследования. Изучить сходства и различия мотивов и образов цветов в литер…

Исследовательская работа «Сказка — ложь, да в ней намёк…»

Цель: выяснить, чему учат нас герои русской народной сказки «Снегурочка». Задачи: Изучить литературу по теме исследования. Определить теории (предположения), которые помогут подтвердить или опровергнуть нашу гипотезу. Проанализировать каждую теорию,…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

17.03.2025