Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины
Исследовательская работа «Волшебные транспортные средства в русских и зарубежных сказках»
Автор: Хлебников Виталий Витальевич
Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ "Лицей №4" г. Пермь, Пермский край, 1 класс
Научный руководитель: Степанова Юлия Анатольевна
Мне купили самокат. Когда я мчусь на нём, мне кажется, что у меня появляются крылья, я поднимаюсь высоко над облаками. Восторг, уверенность, свобода! И я как в сказке! Теперь я читаю сказки сам и обращаю внимание на то, на чём передвигаются герои сказок, помогают или препятствуют волшебные средства передвижения героям. Например, в русских сказках часто используются летающие объекты такие, как ступа с Бабою Ягой, самоходные сани, печка Емели или волшебный корабль. В зарубежных сказках — семимильные сапоги, волшебные башмачки или различные заклинания, позволяющие героям быстро перебираться из одного места в другое. Я заметил, что сказочные средства передвижения похожи на современный транспорт. И тут я задумался, возможно, волшебные средства передвижения из сказок воплотились в современной реальности.
Цель работы: познакомиться с волшебными транспортными средствами, описанными в сказках разных народов, и выявить общие черты сказочного транспорта со средствами передвижения в современном мире.
Задачи:
- 1. Прочитать русские и зарубежные сказки, в которых герои передвигаются разными способами.
- 2. Проанализировать сказочные и современные виды транспорта с похожими характеристиками.
- 3. Представить полученный результат в виде таблицы.
Предмет исследования: волшебные сказки разных народов.
Объект исследования: сказочные и современные средства передвижения.
Гипотеза: возможно, что волшебные средства передвижения из сказок воплотились в современной реальности.
Методы исследования:
- сбор информации о транспортных средствах;
- обобщение русских и зарубежных сказок;
- анализ волшебных сказочных предметов, их сравнение с современными аналогами.
- сочинить свою сказку с использованием волшебного транспортного средства (Приложение №3);
- провести одноклассникам викторину по сказочным транспортным средствам (Приложение №4).
Актуальность моей работы заключается в том, что тема транспортных средств всегда будет востребована. Современный мир не стоит на месте, он находится постоянно в движении и может когда-то мы научимся перемещаться и во времени.
Смотреть похожие работы
Исследовательский проект «Сказка по мотивам произведений Редьярда Киплинга»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Проект «Сказки с бродячим сюжетом»
Исследовательская работа «Карлсоны — такие разные и такие одинаковые (по творчеству Астрид Линдгрен)»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Исследование «Роли книги в современном обществе на примере философской сказки-притчи «Маленький принц»
Проект по пропаганде чтения «Смысловое чтение. От картинок к исследованию»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Добавить комментарий