Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Коррекционная педагогика Социальный долгосрочный педагогический проект: «Формирование активной жизненной позиции обучающихся с интеллектуальными нарушениями через вовлечение их в социально-значимую деятельность в рамках долгосрочного педагогического проекта «Я – Гражданин России»

Социальный долгосрочный педагогический проект: «Формирование активной жизненной позиции обучающихся с интеллектуальными нарушениями через вовлечение их в социально-значимую деятельность в рамках долгосрочного педагогического проекта «Я – Гражданин России»

Автор: Горлопанова Галина Павловна; Скалкина Дарья Владимировна; Кузвесова Анастасия Николаевна

Место работы/учебы (аффилиация): ГБОУ Школа №59 г. Краснодара, заместитель директора по методической работе; учитель; учитель

Данный проект направлен на патриотическое и нравственное воспитание детей с умственной отсталостью, что соответствует требованиям современного общества и государственного заказа на формирование социально активной личности. Школа, как ключевой социальный институт, играет важную роль в духовно-нравственном сплочении общества, однако формирование ценностей личности начинается в семье. В соответствии с Концепцией духовно-нравственного развития и воспитания российских школьников, недостаток духовно-нравственных основ у граждан приводит к проблемам с соблюдением законов.

Проект акцентирует внимание на необходимости создания комфортной и безопасной образовательной среды для детей с умственной отсталостью, где сосредоточены не только интеллектуальные, но и духовные аспекты жизни. Комплексный подход через проектную деятельность в рамках адаптированной образовательной программы позволяет учитывать особенности развития учащихся с интеллектуальными нарушениями. Учитывая, что восприятие нового у таких детей ограничено, проект предлагает методы, способствующие формированию духовно-нравственных качеств и коммуникативных навыков.

Основное внимание уделяется многообразию направлений и механизмов нравственного воспитания, включая оценку поведения учащихся и их отношение к окружающему миру. Реализация проекта осуществляется в сотрудничестве образовательной организации, семей и других социальных институтов, что позволяет детям приобретать начальный гражданский опыт через участие в общественно значимых мероприятиях. Новизна проекта заключается в акценте на мобильность и расширение личностных качеств детей с интеллектуальными нарушениями, что способствует их полноценной интеграции в общество.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Научно-исследовательская работа «Способы формирования орфографической зоркости у обучающихся начальной школы»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель пособия — создание дидактических условий для эффективного формирования и закрепления орфографических навыков у учащихся 2 класса посредством системы тематических интегрированных заданий. Актуальность. В условиях реализации ФГОС НОО особое значен…
Посмотреть работу

Программа воспитательной работы «Семь шагов к успеху 2026»

Цель программы: Создание системы воспитательной работы для успешного личностного развития детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, проявляющегося в усвоении воспитанниками социально значимых знаний; в развитии их позитивных социально…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Анализ современных подходов к мотивации школьников,применяемых в программе «Движение Первых»»

Цель работы — разработка и апробация комплекса мотивационных стратегий, способствующих росту участия школьников 7–9 классов в деятельности «Движения первых». Актуальность. Вовлечение молодежи в социально значимую деятельность является приоритетом гос…
Посмотреть работу

Методическая разработка «Учебное занятие «Магазин и покупки»

Цель занятия — формирование коммуникативной компетенции студентов через расширение лексического запаса и практическую отработку навыков общения в ситуациях посещения магазина. Задачи: Образовательные: Введение и активизация тематической лексики, осво…
Посмотреть работу

Отчет по практике «Технология СМАРТ-ТРЕНИНГА в интеллектуальном развитии детей старшего дошкольного возраста»

Цель — обоснование эффективности использования технологии смарт-тренинга для формирования интеллектуальной готовности и развития личностных качеств у детей старшего дошкольного возраста. Актуальность. В соответствии с требованиями ФГОС ДО, приоритето…
Посмотреть работу

Доклад «Идея-ТЕД «На шаг впереди: мультимодальное обучение как ключ к эффективному изучению окружающего мира в начальной школе»

Мультимодальное обучение – это подход, в котором учащиеся используют одновременно несколько сенсорных каналов (зрительный, слуховой, тактильный, кинестетический) и различных типов материалов (текст, изображения, звук, видео, интерактивные доски). Это…
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

VII Международный конкурс педагогического мастерства «Идеи образования 2024»

Направление

Коррекционная педагогика

Форма представления работы

Педагогический проект

Ключевые слова

Педагогический проект

Дата публикации работы

31.12.2024