Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Дошкольная педагогика
Проект «Дружба народов»
Автор: Миннехадиева Гульназ Ильясовна
Место работы/учебы (аффилиация): МБДОУ Шеморданский детский сад №2 "Теремок", Республика Татарстан, воспитатель
Цель: воспитание симпатии и уважения к людям разных национальностей.
Задачи:
- развитие чувства уважения к старшим, товарищества и дружбу со сверстниками, заботы и внимания к окружающим людям;
- развитие познавательного интереса и обогащение представлений о народных традициях, культуре разных народов;
- развивать связную речь дошкольников, обогащать и активизировать их словарь.
Актуальность. Наше общество представляет собой большую квартиру, в которой живут люди разной национальности, вероисповедания. Они живут рядом, плечом к плечу им нельзя ссориться, они должны жить в мире и согласии, быть терпимыми, уважать и сочувствовать всем кто живет рядом, не зависимо от того, что эти люди говорят на другом языке, по другому молятся, соблюдают иные традиции. К сожалению, на современном этапе развития общества часто происходят межнациональные конфликты, основанные на неуважении и нетерпимости между людьми.
Умение сочувствовать и уважать людей разных национальностей не могут появиться сами собой их необходимо воспитывать, начиная с самого начала, с тех пор, когда ребёнок попадает в первый в своей жизни коллектив – детский сад.
Во все времена и у всех народов основной целью воспитания являлась забота о сохранении, укреплении и развитии добрых народных обычаев и традиций, забота о передаче подрастающим поколениям житейского, производственного, духовного опыта.
Общение детей разных национальностей оказывает благотворное влияние на их развитие. Дети получают знания о быте, искусстве, культуре другого народа. Систематическое непосредственное общение сказывается на формировании многих сторон личности. Живое общение с людьми разных национальностей воспитывает у детей доброжелательность, дает возможность практически выразить свою симпатию к представителям другой национальности – сверстникам и взрослым – и сохранить такое отношение ко всем народам.
Учитывая то обстоятельство, что детский сад является самой первой ступенью в системе непрерывного образования был разработан проект «Дружба народов!», который направлен на формирование гуманных чувств и представлений о добре, чуткости, справедливости, отзывчивости; воспитание чувство гордости за людей, живущих в дружбе со всеми народами.
Смотреть похожие работы
Статья «Международное научно-образовательное сотрудничество как механизм развития современных образовательных программ и исследовательских проектов»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Заметка из опыта работы «Открывает сказка двери в мир родного языка»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Интегрированный урок по сольфеджио и музыкальной литературе в 8 классе ДМШ «С любовью к Сергею Сергеевичу Прокофьеву»
Рабочая программа «Будущее в науке 2.0»
Курсовая работа «Формирование коммуникативных универсальных учебных действий учащихся 7 классов при обучении геометрии»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Статья «Фарміраванне нацыянальнай свядомасці ў выхаванцаў дашкольнага узросту праз музычны фальклор»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Мероприятие завершено
Добавить комментарий