Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Коррекционная педагогика Социальный долгосрочный педагогический проект: «Формирование активной жизненной позиции обучающихся с интеллектуальными нарушениями через вовлечение их в социально-значимую деятельность в рамках долгосрочного педагогического проекта «Я – Гражданин России»

Социальный долгосрочный педагогический проект: «Формирование активной жизненной позиции обучающихся с интеллектуальными нарушениями через вовлечение их в социально-значимую деятельность в рамках долгосрочного педагогического проекта «Я – Гражданин России»

Автор: Горлопанова Галина Павловна; Скалкина Дарья Владимировна; Кузвесова Анастасия Николаевна

Место работы/учебы (аффилиация): ГБОУ Школа №59 г. Краснодара, заместитель директора по методической работе; учитель; учитель

Данный проект направлен на патриотическое и нравственное воспитание детей с умственной отсталостью, что соответствует требованиям современного общества и государственного заказа на формирование социально активной личности. Школа, как ключевой социальный институт, играет важную роль в духовно-нравственном сплочении общества, однако формирование ценностей личности начинается в семье. В соответствии с Концепцией духовно-нравственного развития и воспитания российских школьников, недостаток духовно-нравственных основ у граждан приводит к проблемам с соблюдением законов.

Проект акцентирует внимание на необходимости создания комфортной и безопасной образовательной среды для детей с умственной отсталостью, где сосредоточены не только интеллектуальные, но и духовные аспекты жизни. Комплексный подход через проектную деятельность в рамках адаптированной образовательной программы позволяет учитывать особенности развития учащихся с интеллектуальными нарушениями. Учитывая, что восприятие нового у таких детей ограничено, проект предлагает методы, способствующие формированию духовно-нравственных качеств и коммуникативных навыков.

Основное внимание уделяется многообразию направлений и механизмов нравственного воспитания, включая оценку поведения учащихся и их отношение к окружающему миру. Реализация проекта осуществляется в сотрудничестве образовательной организации, семей и других социальных институтов, что позволяет детям приобретать начальный гражданский опыт через участие в общественно значимых мероприятиях. Новизна проекта заключается в акценте на мобильность и расширение личностных качеств детей с интеллектуальными нарушениями, что способствует их полноценной интеграции в общество.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Презентация «Ключевые аспекты функциональной грамотности в предметах естественно-математического цикла»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Функциональная грамотность — приоритет современного образования и практический навык XXI века.
Посмотреть работу

Конспект урока английского языка с использованием STREAM- технологий на тему «Space Nutrition»

Занятие по английскому языку для десятиклассников, посвящённое питанию в космосе и построенное на принципах STREAM, объединяет естественнонаучные, технологические, инженерные, художественные и математические дисциплины в едином учебном процессе. Глав…
Посмотреть работу

Статья «Международное научно-образовательное сотрудничество как механизм развития современных образовательных программ и исследовательских проектов»

Данная статья автора посвящена комплексному анализу международного научно-образовательного сотрудничества Кыргызстана как механизма развития современных образовательных программ и исследовательских проектов. На основе данных отчётов национальных и ме…
Посмотреть работу

Заметка из опыта работы «Открывает сказка двери в мир родного языка»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Сказка — это главный источник развития правильно сформированного языка. Чтение не только обогащает интеллект, словарный запас, оно заставляет думать, понимать, формировать образы, заставляет фантазировать, развивает личность многосторонне и гармоничн…
Посмотреть работу

Интегрированный урок по сольфеджио и музыкальной литературе в 8 классе ДМШ «С любовью к Сергею Сергеевичу Прокофьеву»

Методическая разработка представляет собой авторский проект урока в форме шахматного турнира. Творческое усвоение и контроль знаний учащихся проходит в игровой соревновательной форме. Обучающие, развивающие и воспитательные задачи решаются в условиях…
Посмотреть работу

Рабочая программа «Будущее в науке 2.0»

Цель программы — создание условий для личностного развития учащихся, через погружение в исследовательскую деятельность. Актуальность программы обусловлена необходимостью формирования у подрастающего поколения навыков исследовательской деятельности и…
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

VII Международный конкурс педагогического мастерства «Идеи образования 2024»

Направление

Коррекционная педагогика

Форма представления работы

Педагогический проект

Ключевые слова

Педагогический проект

Дата публикации работы

31.12.2024