VII Международный конкурс педагогического мастерства «Идеи образования 2024»

Ключевые даты конкурса

Дата начала конкурса:1 января, 2024
Дата окончания конкурса: 31 декабря, 2024
Срок приема заявок: 31 декабря, 2024

Условия подведения итогов

Промежуточные итоги подводятся каждую неделю. По итогам недели формируется перечень работ — победителей и оформляются наградные документы (именные дипломы победителей и лауреатов)

Итоговые результаты подводятся по окончании годового конкурса в течение 2-х недель. Также подготавливаются наградные документы (именные дипломы победителей и лауреатов).

Принять участие

Прием заявок завершен, до встречи в следующем году!

Работы, принятые на конкурс

Рабочая программа учебной дисциплины ОГСЭ.03. Иностранный язык в профессиональной деятельности 07.02.01 Архитектура

Автор: Наточий Людмила Александровна, ГБОУ СПО ЛНР "ЛАСК им. А.С. Шеремета"

Учебная дисциплина ОГСЭ.03. Архитектура является обязательной частью общепрофессионального цикла основной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 07.02.01 Архитектура. Особое значение дисциплина имеет при формировании и разви...

Конспект занятия «Достопримечательности города Ноябрьска».

Автор: Ведерникова Светлана Николаевна, МАДОУ "Машенька", г. Ноябрьск, ЯНАО

Цель: углубление знаний обучающихся о достопримечательностях города Ноябрьска, создание туристического маршрута по городу. Задачи: обобщить, расширить и систематизировать представления обучающихся о памятных местах и достопримечательностях города Ноя...

Социальный долгосрочный педагогический проект: «Формирование активной жизненной позиции обучающихся с интеллектуальными нарушениями через вовлечение их в социально-значимую деятельность в рамках долгосрочного педагогического проекта «Я – Гражданин России»

Автор: Горлопанова Галина Павловна; Скалкина Дарья Владимировна; Кузвесова Анастасия Николаевна, ГБОУ Школа №59 г. Краснодара

Данный проект направлен на патриотическое и нравственное воспитание детей с умственной отсталостью, что соответствует требованиям современного общества и государственного заказа на формирование социально активной личности. Школа, как ключевой социаль...

Статья «Технология критического мышления при построении таблицы истинности»

Автор: Лихолетова Елена Сергеевна, МБОУ "Таицкая СОШ", Ленинградская область

Рассматривается технология критического мышления при построении таблицы истинности в рамках урока информатики в 10 классе (урок №21 «Логические выражения. Таблицы истинности логических выражений» и при подготовке к сдаче единого государственного экза...

Управленческий проект «Реализация образовательных программ профессиональной ориентации обучающихся технической направленности в условиях МАУ ДО «ЦДТ» на период 2024-2028 годы»

Автор: Жданова Ольга Егоровна, МАУДО "Центр детского творчества", г. Серов, Свердловская область

Цель проекта: Создание комплекса условий в учреждении дополнительного образования для развития технических способностей детей, выявления и развития одаренных детей средствами робототехники, технического моделирования и конструирования, готовности под...

Конспект занятия «В гостях у леса. Заяц»

Автор: Давыдова Елизавета Дмитриевна, МБУ ДО "ЦДОД" ст. Курской, Ставропольский край

Конспект занятия-игры разработан для индивидуального занятия с ребёнком с ЗПР, но может применяться в работе со здоровыми детьми для обогащения знаний о диких животных, развития невербального и вербально-логического мышления и речи, произвольной слух...

Методическая разработка «Работа с клоуз-тестами как средство формирования УУД у обучающихся в полилингвальной среде»

Автор: Сулейманова Наиля Мансуровна, МБОУ "Большекокузская средняя школа", Республика Татарстан

В данной работе представлена методика работы с клоуз-тестами, систематическая, целенаправленная работа с которыми является эффективным средством формирования универсальных учебных действий у обучающихся, а также служит развитию читательской грамотнос...

Комплект контрольно-оценочных средств «ПМ.02 Выполнение работ по производству дорожно-строительных материалов»

Автор: Сереженко Татьяна Дмитриевна, ГБОУ "Луганский архитектурно-строительный колледж имени архитектора А.С. Шеремета"

Комплект контрольно-оценочных средств разработан для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации в форме квалификационного экзамена по профессиональному модулю ПМ.02 Выполнение работ по производству дорожно-строительных материалов. Текущи...

Диагностический кейс «Сенсомоторное развитие детей раннего возраста» в условиях работы Службы ранней помощи МАДОУ «ЦРР «Умка»

Автор: Кузьминых Людмила Николаевна, МАДОУ "Центр Развития Ребенка "Умка", г. Новый Уренгой, Ямало-Ненецкий автономный округ

Ранняя помощь — это комплекс медицинских, социальных и психолого-педагогических услуг, оказываемых на межведомственной основе детям целевой группы (от 0 до 3 лет) и их семьям. Эти услуги направлены на раннее выявление детей целевой группы, содействие...

Отзывы о мероприятии

No items found