Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Проект «Цифровые инструменты и сервисы, способствующие повышению мотивации обучающихся»

Проект «Цифровые инструменты и сервисы, способствующие повышению мотивации обучающихся»

Автор: Матвеева Мария Олеговна

Место работы/учебы (аффилиация): ГАПОУ МО «Профессиональный колледж «Московия», Московская область, преподаватель иностранного языка

Онлайн-инструменты — это приложения или программные решения, которые доступны через интернет и не требуют установки на локальный компьютер. Современную жизнь невозможно представить без этих помощников. Они выполняют практически всю офисную работу. Самое главное заключается в том, чтобы научиться ими правильно пользоваться. Ведь у каждой программы свое предназначение и при совместной работе они могут работать, как цифровая платформа.

Поэтому цели нашей работы: рассмотреть имеющиеся цифровые инструменты; проанализировать их работу; выбрать те возможности данных серверов, которые будут облегчать работу педагога.

Основная задача нашей работы – это наглядно показать принцип и возможности работы современных онлайн-сервисов. Сопутствующая задача будет заключаться в том, чтобы сделать понятной работу современных онлайн-инструментов для каждого педагога.

В данной работе будет применяться иллюстративный метод.

2 комментария на ««Проект «Цифровые инструменты и сервисы, способствующие повышению мотивации обучающихся»»»

  1. Артём Игоревич

    Проект «Цифровые инструменты и сервисы, способствующие повышению мотивации обучающихся» посвящен анализу и отбору эффективных онлайн-сервисов, упрощающих работу педагогов и способствующих повышению мотивации учащихся.
    Вопрос:
    Какие критерии используются для оценки цифровых инструментов, способствующих повышению мотивации обучающихся?

    1. Мария

      Для оценки цифровых инструментов, способствующих повышению мотивации обучающихся в прежнюю очередь относится эффективность. доступность и простота в использовании.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Статья «Возрастные особенности обучающихся в системе среднего профессионального образования»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В статье рассматриваются ключевые возрастные особенности контингента обучающихся в системе СПО. Анализируются психолого-педагогические характеристики студентов, связанные с периодом ранней юности, и предлагаются практические рекомендации для построен…

Методическая разработка «Формирование семейных ценностных ориентиров: игровой практикум «Семейный Маяк»

Игровой практикум «Семейный Маяк» представляет собой инновационный инструмент для формирования семейных ценностных ориентиров у детей младшего школьного возраста. Он позволяет: Систематизировать знания о семье; Формировать ценностное отношение к семе…

Образовательный проект «Развитие способностей и одаренности учащихся фортепианного класса ДМШ в условиях модернизации образования Республики Казахстан»

Цель проекта: Создание эффективной модели развития способностей и одарённости учащихся фортепианного класса 1–3 годов обучения через внедрение современных педагогических технологий, индивидуальных образовательных траекторий, комплексного репертуарног…

Заметка из опыта работы «Экологическое воспитание младших школьников»

Заметка посвящена актуальным вопросам экологического воспитания младших школьников в условиях современного научно-технического прогресса, потребительского отношения к природным ресурсам и необходимости рационального их использования. Автор подчеркива…

Статья «Метод «двойные песочные часы»: системный подход к решению многоуровневых задач в различных областях знания»

В статье представлен новый системный метод решения сложных задач — «Двойные песочные часы», который интегрирует анализ проблемы, генерацию решений, их синтез, валидацию критериев и оптимизацию выбора. Метод демонстрирует универсальность применения на…

Презентация к открытому уроку по математике для учащихся 9 (10) класса «Изображение членов арифметической и геометрической прогрессий точками на координатной плоскости. Линейный и экспоненциальный рост»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Презентация к открытому уроку для учащихся 9 (10) классов посвящена изображению членов арифметической и геометрической прогрессий на координатной плоскости, иллюстрируя линейный и экспоненциальный рост. Для 9-го класса — в рамках изучения прогрессий,…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

18.12.2024