Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Дошкольная педагогика Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Волшебные ладошки»

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Волшебные ладошки»

Автор: Менглиева Наталья Олеговна

Место работы/учебы (аффилиация): МБДОУ Детский сад №107 «Тополек», г.Обь, Новосибирская область, Воспитатель

Отличительные особенности и новизна программы: Программа разработана для развития творческих способностей одарённых детей дошкольного возраста с использованием более 20 нетрадиционных техник рисования (монотипия, кляксография, граттаж, пластилинография, ниткография, рисование манной крупой, мыльными пузырями, восковыми мелками и др.). Особенностью является личностно-ориентированный подход к обучению, интеграция занятий в игровую форму, использование коллективных творческих занятий и проектной деятельности. Программа является пропедевтической в рамках муниципального проекта «Одарённые дети» и разработана в соответствии с ФГОС ДО.

Цель программы: Создание условий для самореализации и развития творческих способностей одарённых детей дошкольного возраста в различных видах изобразительной деятельности с использованием нетрадиционных техник рисования.

Задачи программы:

  1. Образовательные:
    • Познакомить детей с видами и жанрами изобразительного искусства (живопись, графика, скульптура, декоративно-прикладное искусство);
    • Сформировать умение различать виды и жанры живописи;
    • Обучить выполнению работ в различных техниках нетрадиционного рисования с использованием разнообразных материалов (гуашь, акварель, пастель, восковые и школьные мелки, карандаши, фломастеры);
    • Формировать навыки сотрудничества и умение работать в коллективе.
  2. Развивающие:
    • Развивать фантазию и воображение в процессе изображения предметов, явлений и состояний окружающего мира;
    • Формировать художественно-эстетический вкус;
    • Развивать умение передавать форму, строение предмета, его части, цвет с использованием спектральных, тёплых, холодных, контрастных цветов и оттенков;
    • Развивать композиционные умения при изображении групп предметов или сюжета.
  3. Воспитательные:
    • Воспитывать эмоциональную отзывчивость при восприятии произведений изобразительного искусства;
    • Формировать умение наслаждаться красотой окружающей природы и предметов быта;
    • Воспитывать нравственные качества (любовь, доброта, трудолюбие, ответственность, уважение к взрослым) и личностные качества (усидчивость, настойчивость, целеустремлённость);
    • Повышать самооценку и уверенность в своих силах.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Статья «Непрерывное развитие педагогов дополнительного образования ключевые аспекты и пути совершенствования»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Как создать условия, в которых педагоги дополнительного образования смогут постоянно совершенствовать свои знания и профессиональные навыки? Непрерывное развитие педагогов дополнительного образования помогает повышать качество обучения, адаптироватьс…
Посмотреть работу

Статья «История в лицах: наследие детского движения Оренбуржья»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Как развивалось детское движение в сельской школе и какую роль оно сыграло в воспитании учеников? История детского движения Оренбуржья раскрывается в статье на примере пионерской организации Благодарновской средней школы. Цель и задачи исследования А…
Посмотреть работу

Презентация «Искусственный интеллект: не робот, а умный помощник в твоем телефоне»

Искусственный интеллект уже стал частью повседневной жизни детей. Он помогает находить информацию, создавать изображения, подбирать видео и даже готовить школьные презентации. В исследовательской работе рассматривается, как искусственный интеллект дл…
Посмотреть работу

Интеллектуальный квест-баттл «Дело №1862. Секретные реформы А.М. Байкова» для обучающихся 11-13 лет

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Как превратить знакомство с историей родного города в увлекательное расследование? Методическая разработка «Дело № 1862. Секретные реформы А.М. Байкова» предлагает подросткам интеллектуальный квест-баттл. Участники узнают о преобразованиях Ростова-на…
Посмотреть работу

Виртуальная экскурсия по теме «А.А. Дейнека, великий живописей, художник-график, скульптор»

Проект предлагает уникальное погружение в художественный мир мастера через призму его знаковых полотен — «Эстафета» и «Оборона Севастополя». Виртуальная экскурсия на английском языке детально раскрывает ключевые темы автора: триумф спорта, подлинный…
Посмотреть работу

Урок по теме «The lost treasure» для 5 класса

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Игровые задания помогают превратить изучение иностранного языка в увлекательное путешествие. Особенно полезен такой подход, когда школьники не просто запоминают новые слова, а сразу применяют их в общении. Урок-приключение по английскому языку «The L…
Посмотреть работу

Конкурс, в котором работа участвует

IX Международный конкурс педагогического мастерства «Идеи образования 2026»

Направление

Дошкольная педагогика

Форма представления работы

Дополнительная общеразвивающая программа

Ключевые слова

Педагогический проект

Дата публикации работы

23.03.2026