Главная Работы на конкурс Предметное образование Методическая разработка «Учебное занятие «Магазин и покупки»

Методическая разработка «Учебное занятие «Магазин и покупки»

Автор: Фролова Ирина Сергеевна

Место работы/учебы (аффилиация): ГБПОУ "Иркутский Аграрный Техникум", г. Иркутск, Иркутская область,

Цель занятия — формирование коммуникативной компетенции студентов через расширение лексического запаса и практическую отработку навыков общения в ситуациях посещения магазина.

Задачи:

  1. Образовательные: Введение и активизация тематической лексики, освоение речевых клише для диалога «продавец-покупатель», знакомство с культурными особенностями шопинга в англоязычных странах.
  2. Развивающие: Развитие навыков аудирования, говорения, правильного произношения и грамматического построения фраз.
  3. Воспитательные: Воспитание языковой толерантности, уважения к иноязычной культуре и уверенности в коммуникации.

Тип и вид занятия: Комбинированный урок практической направленности (90 мин.) с использованием информационно-коммуникативных технологий.

Формируемые компетенции (ОК):

  • ОК 01: Выбор способов решения задач в различных контекстах.
  • ОК 04: Эффективное взаимодействие в команде.

Методы и технологии:
Используются групповые дискуссии, ролевые игры, исследовательское чтение и интерактивные упражнения. Занятие сопровождается мультимедийной поддержкой (презентация, аудиоматериалы).

Результат.
Студенты овладеют необходимым лексико-грамматическим минимумом для совершения покупок на английском языке и повысят уровень коммуникативной культуры.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Презентация «Ключевые аспекты функциональной грамотности в предметах естественно-математического цикла»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Функциональная грамотность — приоритет современного образования и практический навык XXI века.

Конспект урока английского языка с использованием STREAM- технологий на тему «Space Nutrition»

Занятие по английскому языку для десятиклассников, посвящённое питанию в космосе и построенное на принципах STREAM, объединяет естественнонаучные, технологические, инженерные, художественные и математические дисциплины в едином учебном процессе. Глав…

Статья «Международное научно-образовательное сотрудничество как механизм развития современных образовательных программ и исследовательских проектов»

Данная статья автора посвящена комплексному анализу международного научно-образовательного сотрудничества Кыргызстана как механизма развития современных образовательных программ и исследовательских проектов. На основе данных отчётов национальных и ме…

Заметка из опыта работы «Открывает сказка двери в мир родного языка»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Сказка — это главный источник развития правильно сформированного языка. Чтение не только обогащает интеллект, словарный запас, оно заставляет думать, понимать, формировать образы, заставляет фантазировать, развивает личность многосторонне и гармоничн…

Интегрированный урок по сольфеджио и музыкальной литературе в 8 классе ДМШ «С любовью к Сергею Сергеевичу Прокофьеву»

Методическая разработка представляет собой авторский проект урока в форме шахматного турнира. Творческое усвоение и контроль знаний учащихся проходит в игровой соревновательной форме. Обучающие, развивающие и воспитательные задачи решаются в условиях…

Рабочая программа «Будущее в науке 2.0»

Цель программы — создание условий для личностного развития учащихся, через погружение в исследовательскую деятельность. Актуальность программы обусловлена необходимостью формирования у подрастающего поколения навыков исследовательской деятельности и…

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

06.03.2026