Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Проект «Цифровые инструменты и сервисы, способствующие повышению мотивации обучающихся»

Проект «Цифровые инструменты и сервисы, способствующие повышению мотивации обучающихся»

Автор: Матвеева Мария Олеговна

Место работы/учебы (аффилиация): ГАПОУ МО «Профессиональный колледж «Московия», Московская область, преподаватель иностранного языка

Онлайн-инструменты — это приложения или программные решения, которые доступны через интернет и не требуют установки на локальный компьютер. Современную жизнь невозможно представить без этих помощников. Они выполняют практически всю офисную работу. Самое главное заключается в том, чтобы научиться ими правильно пользоваться. Ведь у каждой программы свое предназначение и при совместной работе они могут работать, как цифровая платформа.

Поэтому цели нашей работы: рассмотреть имеющиеся цифровые инструменты; проанализировать их работу; выбрать те возможности данных серверов, которые будут облегчать работу педагога.

Основная задача нашей работы – это наглядно показать принцип и возможности работы современных онлайн-сервисов. Сопутствующая задача будет заключаться в том, чтобы сделать понятной работу современных онлайн-инструментов для каждого педагога.

В данной работе будет применяться иллюстративный метод.

2 комментария на ««Проект «Цифровые инструменты и сервисы, способствующие повышению мотивации обучающихся»»»

  1. Артём Игоревич

    Проект «Цифровые инструменты и сервисы, способствующие повышению мотивации обучающихся» посвящен анализу и отбору эффективных онлайн-сервисов, упрощающих работу педагогов и способствующих повышению мотивации учащихся.
    Вопрос:
    Какие критерии используются для оценки цифровых инструментов, способствующих повышению мотивации обучающихся?

    1. Мария

      Для оценки цифровых инструментов, способствующих повышению мотивации обучающихся в прежнюю очередь относится эффективность. доступность и простота в использовании.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект для учеников начальной школы «БУКВАльная Москва: семантическая картография»

Целью проекта является создание образовательного проекта «БУКВАльная Москва», в котором изучение слов и их значений организуется через работу с наглядной пространственной моделью города. Проект направлен на то, чтобы обучающиеся научились различать т…

Методическая разработка «Сборник конспектов по нейролепке для детей 4-5 лет»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Сборник представляет собой систематизированный комплект из более чем 30 конспектов непосредственно образовательной деятельности по нейролепке, рассчитанный на полный учебный год (сентябрь – май) для детей среднего дошкольного возраста (4–5 лет). Мате…

Доклад «Интеграция работодателей в образовательный процесс системы СПО как механизм формирования профессиональных компетенций: опыт проекта «Профессионалитет»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В докладе рассматривается модель интеграции работодателей в образовательный процесс системы среднего профессионального образования (СПО) в рамках федерального проекта «Профессионалитет». Проанализирован практический опыт трансформации предприятия из…

Методическая разработка урока «Диалог культур»

Актуальность: В современном мире все более острыми становится проблемы, вызванные процессом глобализации. В результате данного процесса культуры необходимым образом взаимодействуют друг с другом, вступают в диалог, увлекая каждого в этот процесс. Важ…

Методическая разработка «Игровые технологии в образовательном процессе: актуализация и практическая реализация» (теория и мастер-класс для педагогов начальной и основной школы)

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Работа включает в себя теоретическое обоснование и практическую часть по применению игровых технологий в современном образовании. Использование игровых элементов позволяет сделать образовательный процесс более динамичным, повысить вовлечённость учащи…

Дополнительная общеразвивающая программа физкультурно-спортивной направленности «Спортивная борьба»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Дополнительная общеразвивающая программа физкультурно-спортивной направленности «Спортивная борьба» разработана на основе: Федерального закона от 28.12.2012 №273-ф ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Федерального закона от 04.12.2007 № 329-ФЗ…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

18.12.2024