Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Дошкольная педагогика Эссе «Наблюдение как метод выявления особенностей проявления и развития любознательности детей раннего дошкольного возраста»

Эссе «Наблюдение как метод выявления особенностей проявления и развития любознательности детей раннего дошкольного возраста»

Автор: Романькова Анна Александровна

Место работы/учебы (аффилиация): Управление образования Администрации г. Губкинского, Ямало-Ненецкий автономный округ, ведущий специалист отдела дошкольного, общего и дополнительного образования

Актуальность темы исследования обусловлена тем, что в педагогической практике ДОУ сегодня используется широкий арсенал методов социального исследования окружающей действительности, к которым относятся: изучение документов, наблюдение, опрос, анкетирование, беседа, эксперимент, моделирование. Данные методы используются для различных целей – изучения организации работы ДОУ, мнения педагогического состава и родителей дошкольников по поводу чего–либо, особенности различных аспектов развития детей в определенный возрастной период и пр.

Цель исследования – применить наблюдение как один из методов социального исследования в ДОУ.

Задачи исследования:

  • охарактеризовать метод социального исследования и его объект;
  • провести наблюдение и его результаты.

Объект исследования – дети 2–3 лет МАДОУ «Теремок» г. Губкинский

Предмет исследования – применение социальных методов исследования в ДОУ.

Методы исследования:

  • общенаучные: анализ, синтез, сравнение, обобщение;
  • эмпирические: невключенное и включенное наблюдение.

Теоретическая база исследования – научные статьи таких авторов, как: М. А. Крылова, З. З. Крымгужинна, К. М. Оганян, Е. В. Тихонова, Е. В. Шипко.
Работа состоит из введения, основной части (два раздела), заключения и списка литературы.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Методическая разработка открытого бинарного урока на тему: «Основы молекулярной физики и термодинамики»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Урок рассчитан на студентов 1 курса специальности 40.02.02 Правоохранительная деятельность. Урок направлен на реализацию общего уровня – базовой подготовки студентов 1 курса колледжа юридических специальностей по общеобразовательной дисциплине «Физик…

Презентация «Совершенствование воспитательной работы в учреждениях дополнительного образования»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель: создание модели системы управления работы с одаренными детьми в учреждении, которая позволит потенциальным участника осуществлять продуктивное взаимодействие, комплексное психолого-педагогическое сопровождение одаренных детей в образовательном…

Проект «Цифровые инструменты и сервисы, способствующие повышению мотивации обучающихся»

Онлайн-инструменты — это приложения или программные решения, которые доступны через интернет и не требуют установки на локальный компьютер. Современную жизнь невозможно представить без этих помощников. Они выполняют практически всю офисную работу. Са…

Конспект урока по физической культуре на тему «Опорный прыжок» для учащихся 10-х классов общеобразовательных школ

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Урок предполагает решение трех задач: Учить с косого разбега махом одной толчком другой прыжок углом через коня в ширину. Продолжить учить акробатическую комбинацию. Развивать координацию, гибкость, скоростно-силовые качества. Урок построен на прохож…

Статья «Современные подходы к формированию экологической грамотности студентов СПО в процессе изучения дисциплины «Материаловедение»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Экологическая грамотность представляет собой составную часть функциональной грамотности человека и определяется способностью человека эффективно взаимодействовать с окружающей средой, адаптироваться в ней и осуществлять деятельность с учетом экологич…

Урок географии на тему: «Глобус и карта»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цели: сформировать представлений об изображениях земной поверхности; сформировать представление о глобусе, как точной модели Земли; познакомиться с географической картой; узнать различие между глобусом и картой. Задачи: Умение находить различия глобу…

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

15.11.2024