Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Презентация к выступлению на педсовете с отчётом об исслетовательской работе педагога в области методики преподавания по предмету «Биолгия»

Презентация к выступлению на педсовете с отчётом об исслетовательской работе педагога в области методики преподавания по предмету «Биолгия»

Автор: Коваль Ирина Николаевна

Место работы/учебы (аффилиация): ГБОУ НАО "ОШ п. Амдерма", учитель биологии

Презентация «Методика рисованных конспектов» включает преимущества элементов собственной методики учителя при формировании функциональной грамотности средствами предмета «Биология», раскрывает этапы и результат работы ученика.

Этапы работы с учебным текстом:

  1. Ознакомление.
  2. Понимание.
  3. Возникновение ассоциативных элементов (картинок, схем, условных знаков, символов, смайлов, фонов).
  4. Рисование конспекта (учитель – на доске; ученики – в тетрадях или блокнотах).
  5. Контрольная сверка (сопоставление результатов в группе или в паре).
  6. Репродукция учебного текста с опорой на конспект.
  7. Решение учебных задач с опорой на конспект (индивидуальное, групповое).

Преимущества:

  1. Освоение и применение материала на индивидуальном уровне.
  2. Запоминание при ограниченности времени.
  3. Выработка навыков решения задач и упражнений с использованием своего рисованного конспекта.
  4. Приобщение к умственному труду: критическое мышление.
  5. Открытая перспектива использования конспекта на следующем уроке при контроле знаний.

Представленная методика рисованных конспектов используется:

  • при изучении нового материала (тема целиком или отдельный фрагмент);
  • при освоении материала в домашних условиях;
  • при проверке домашнего задания на уроке.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Технологическая карта урока «Бытовые сказки: особенности построения и язык. Диалоги героев в русской народной сказке «Каша из топора»

Технологическая карта урока литературного чтения для 2 класса разработана в соответствии с требованиями Федеральной образовательной программы и посвящена теме «Бытовые сказки: особенности построения и язык. Диалоги героев в русской народной сказке “К…

Дополнительная общеразвивающая программа «Проектная деятельность по литературе для обучающихся 5-6 классов «Проект? Проект!»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель: Организация эффективной проектной деятельности учащихся по литературе в рамках урока и во внеурочное время. Основные задачи: Формирование конкретных умений и навыков проектной деятельности. Повышение учебной мотивации и активизация творческого…

Методическая разработка «Карта достижений»

Данная методическая разработка направлена на повышение вовлеченности учащихся в учебный процесс и формирование устойчивой внутренней мотивации. Основной целью работы является развитие навыков самоконтроля, целеполагания и саморегуляции у обучающихся….

Классный час для учащихся 4 класса по теме «Моя Родина — Приднестровье»

Цель: Формирование гражданско-патриотического сознания, любви к малой и большой Родине, уважения к символам и истории Приднестровья. Задачи: Образовательные: Изучение понятий «Родина», «Отечество», «патриот», расширение знаний о многонациональном кра…

Статья «Повышение результатов обучения студентов по биохимии с помощью инновационных и интегративных (STEAM) подходов к преподаванию»

В данной методологической статье рассматривается использование инновационных педагогических технологий, междисциплинарной интеграции (подход STEAM) и цифровых образовательных инструментов в преподавании биохимии с целью повышения теоретических знаний…

Статья «Методы развития творческого мышления и творческих способностей обучающихся при изучении экономических дисциплин: теория и практика»

Статья рассматривает методы развития творческого мышления у обучающихся экономических дисциплин в контексте современного образования. Актуальность обусловлена необходимостью формирования универсальных компетенций для адаптации к экономическим вызовам…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

29.10.2024