Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Презентация к выступлению на педсовете с отчётом об исслетовательской работе педагога в области методики преподавания по предмету «Биолгия»

Презентация к выступлению на педсовете с отчётом об исслетовательской работе педагога в области методики преподавания по предмету «Биолгия»

Автор: Коваль Ирина Николаевна

Место работы/учебы (аффилиация): ГБОУ НАО "ОШ п. Амдерма", учитель биологии

Презентация «Методика рисованных конспектов» включает преимущества элементов собственной методики учителя при формировании функциональной грамотности средствами предмета «Биология», раскрывает этапы и результат работы ученика.

Этапы работы с учебным текстом:

  1. Ознакомление.
  2. Понимание.
  3. Возникновение ассоциативных элементов (картинок, схем, условных знаков, символов, смайлов, фонов).
  4. Рисование конспекта (учитель – на доске; ученики – в тетрадях или блокнотах).
  5. Контрольная сверка (сопоставление результатов в группе или в паре).
  6. Репродукция учебного текста с опорой на конспект.
  7. Решение учебных задач с опорой на конспект (индивидуальное, групповое).

Преимущества:

  1. Освоение и применение материала на индивидуальном уровне.
  2. Запоминание при ограниченности времени.
  3. Выработка навыков решения задач и упражнений с использованием своего рисованного конспекта.
  4. Приобщение к умственному труду: критическое мышление.
  5. Открытая перспектива использования конспекта на следующем уроке при контроле знаний.

Представленная методика рисованных конспектов используется:

  • при изучении нового материала (тема целиком или отдельный фрагмент);
  • при освоении материала в домашних условиях;
  • при проверке домашнего задания на уроке.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Сценарий осеннего праздника «Осенние подарки»

Сценарий осеннего праздника «Осенние подарки» предназначен для детей средней группы детского сада и направлен на развитие у малышей интереса к природе, осенним дарам и взаимодействию с окружающим миром. В ходе праздника к детям приходят лесные гости:…

Статья «Возрастные особенности обучающихся в системе среднего профессионального образования»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В статье рассматриваются ключевые возрастные особенности контингента обучающихся в системе СПО. Анализируются психолого-педагогические характеристики студентов, связанные с периодом ранней юности, и предлагаются практические рекомендации для построен…

Методическая разработка «Формирование семейных ценностных ориентиров: игровой практикум «Семейный Маяк»

Игровой практикум «Семейный Маяк» представляет собой инновационный инструмент для формирования семейных ценностных ориентиров у детей младшего школьного возраста. Он позволяет: Систематизировать знания о семье; Формировать ценностное отношение к семе…

Образовательный проект «Развитие способностей и одаренности учащихся фортепианного класса ДМШ в условиях модернизации образования Республики Казахстан»

Цель проекта: Создание эффективной модели развития способностей и одарённости учащихся фортепианного класса 1–3 годов обучения через внедрение современных педагогических технологий, индивидуальных образовательных траекторий, комплексного репертуарног…

Заметка из опыта работы «Экологическое воспитание младших школьников»

Заметка посвящена актуальным вопросам экологического воспитания младших школьников в условиях современного научно-технического прогресса, потребительского отношения к природным ресурсам и необходимости рационального их использования. Автор подчеркива…

Статья «Метод «двойные песочные часы»: системный подход к решению многоуровневых задач в различных областях знания»

В статье представлен новый системный метод решения сложных задач — «Двойные песочные часы», который интегрирует анализ проблемы, генерацию решений, их синтез, валидацию критериев и оптимизацию выбора. Метод демонстрирует универсальность применения на…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

29.10.2024