Главная Работы на конкурс Предметное образование Физическая культура и спорт Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа физкультурно-спортивной направленности «Шахматы»

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа физкультурно-спортивной направленности «Шахматы»

Автор: Штарк Константин Анатольевич

Место работы/учебы (аффилиация): МБУДО "Моздокский Центр детского творчества", Республика Северная Осетия — Алания, педагог дополнительного образования

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Шахматы» носит образовательно-развивающий характер и  направлена на раскрытие индивидуальных особенностей учащихся.

Направленность программы – физкультурно-спортивная.

Адресат программы: учащиеся школ от 8 до 10 лет

Актуальность данной программы и занятий детей шахматами состоит в следующем:

  • в развитии интеллекта обучающихся, памяти, внимания, всех  форм мышления, воображения и творчества;
  • в формировании усидчивости, целеустремлённости, самостоятельности в принятии решений;

Отличительная особенность программы  заключается   в поэтапном освоении учащимися предлагаемого курса, что даёт возможность детям с разным уровнем развития освоить этапы сложности, соответствующие их способностям в шахматах. На занятиях реализуется индивидуальный подход к каждому обучающемуся, при помощи подбора заданий разного уровня сложности. Индивидуальный подход является личностно-ориентированным, в его процессе создаётся «ситуация успеха» для каждого ребёнка, что повышает эффективность и результативность обучения шахматам.

Новизна программы заключается в том, что в ней предусмотрено большое количество учебных часов на разучивание и совершенствование тактических приёмов, что позволит учащимся идти в ногу со временем и повысить уровень соревновательной деятельности в шахматах.

Педагогическая целесообразность данной программы состоит в том, что программа «Шахматы» способствует вовлечению обучающихся в учебно-тренировочный процесс, что, в свою очередь, формирует позитивную психологию общения и коллективного взаимодействия, способствует повышению самооценки. Обучение ведётся с учётом возрастных особенностей и закономерностей развития. Программа  направлена на организацию содержательного досуга обучающихся и  удовлетворение их потребностей в активных формах познавательной деятельности.

Цель программы: формирование у учащихся целостного представления о шахматах и шахматной игре и создание условий для развития интеллектуально творческой, одаренной личности посредством занятий шахматами.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Статья «Возрастные особенности обучающихся в системе среднего профессионального образования»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В статье рассматриваются ключевые возрастные особенности контингента обучающихся в системе СПО. Анализируются психолого-педагогические характеристики студентов, связанные с периодом ранней юности, и предлагаются практические рекомендации для построен…

Методическая разработка «Формирование семейных ценностных ориентиров: игровой практикум «Семейный Маяк»

Игровой практикум «Семейный Маяк» представляет собой инновационный инструмент для формирования семейных ценностных ориентиров у детей младшего школьного возраста. Он позволяет: Систематизировать знания о семье; Формировать ценностное отношение к семе…

Образовательный проект «Развитие способностей и одаренности учащихся фортепианного класса ДМШ в условиях модернизации образования Республики Казахстан»

Цель проекта: Создание эффективной модели развития способностей и одарённости учащихся фортепианного класса 1–3 годов обучения через внедрение современных педагогических технологий, индивидуальных образовательных траекторий, комплексного репертуарног…

Заметка из опыта работы «Экологическое воспитание младших школьников»

Заметка посвящена актуальным вопросам экологического воспитания младших школьников в условиях современного научно-технического прогресса, потребительского отношения к природным ресурсам и необходимости рационального их использования. Автор подчеркива…

Статья «Метод «двойные песочные часы»: системный подход к решению многоуровневых задач в различных областях знания»

В статье представлен новый системный метод решения сложных задач — «Двойные песочные часы», который интегрирует анализ проблемы, генерацию решений, их синтез, валидацию критериев и оптимизацию выбора. Метод демонстрирует универсальность применения на…

Презентация к открытому уроку по математике для учащихся 9 (10) класса «Изображение членов арифметической и геометрической прогрессий точками на координатной плоскости. Линейный и экспоненциальный рост»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Презентация к открытому уроку для учащихся 9 (10) классов посвящена изображению членов арифметической и геометрической прогрессий на координатной плоскости, иллюстрируя линейный и экспоненциальный рост. Для 9-го класса — в рамках изучения прогрессий,…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

04.07.2024