Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика дополнительного профессионального образования Дополнительная общеразвивающая программа туристско-краеведческой направленности «Школа поисковика»

Дополнительная общеразвивающая программа туристско-краеведческой направленности «Школа поисковика»

Автор: Левашова Елизавета Ивановна

Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ "Средняя школа №2 г. Окуловка", Новгородская область, заместитель директора по воспитательной работе

Цель: способствовать воспитанию патриотизма, сохранению исторической памяти у современного поколения.

Задачи:

  • изучить историю поискового движения;
  • научиться работать с историко-архивными материалами, с электронными базами данных;
  • формировать у учащихся понятие о поисковом движении и его месте в современном мире в результате участия во Всероссийской Вахте памяти;
  • способствовать духовно-нравственному, гражданскому и патриотическому воспитанию граждан Российской Федерации через вовлечение их в социально полезную деятельность, организацию и проведение различных мероприятий.

Целевая аудитория: программа рассчитана на группу школьников 15-20 человек в возрасте 13-17 лет.

Период реализации программы: программа предусматривает общий объем прохождения материала в течение 2 лет обучения за 236 академических часов, и включает в себя блоки теоретических и практических занятий.

Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Дополнительная общеразвивающая программа туристско-краеведческой направленности «Школа поисковика» [56.42 KB]

Один комментарий на ««Дополнительная общеразвивающая программа туристско-краеведческой направленности «Школа поисковика»»»

  1. Борис Игнатьевич

    Дополнительная общеразвивающая программа туристско-краеведческой направленности «Школа поисковика» зародилась как инициатива, направленная на сохранение исторической памяти и воспитание патриотизма среди молодого поколения. В условиях быстро меняющегося мира и виртуальной реальности, где информация легко доступна, особенно важно укреплять связь с историей своей страны через практическое исследование и участие в общественной жизни.
    Вопрос к Дополнительной общеразвивающей программе:
    Какие конкретные навыки и знания участники программы «Школа поисковика» приобретут, которые способствуют сохранению исторической памяти и развитию патриотизма среди молодого поколения Российской Федерации?

    Ответить

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Статья «Возрастные особенности обучающихся в системе среднего профессионального образования»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В статье рассматриваются ключевые возрастные особенности контингента обучающихся в системе СПО. Анализируются психолого-педагогические характеристики студентов, связанные с периодом ранней юности, и предлагаются практические рекомендации для построен…
Посмотреть работу

Методическая разработка «Формирование семейных ценностных ориентиров: игровой практикум «Семейный Маяк»

Игровой практикум «Семейный Маяк» представляет собой инновационный инструмент для формирования семейных ценностных ориентиров у детей младшего школьного возраста. Он позволяет: Систематизировать знания о семье; Формировать ценностное отношение к семе…
Посмотреть работу

Образовательный проект «Развитие способностей и одаренности учащихся фортепианного класса ДМШ в условиях модернизации образования Республики Казахстан»

Цель проекта: Создание эффективной модели развития способностей и одарённости учащихся фортепианного класса 1–3 годов обучения через внедрение современных педагогических технологий, индивидуальных образовательных траекторий, комплексного репертуарног…
Посмотреть работу

Заметка из опыта работы «Экологическое воспитание младших школьников»

Заметка посвящена актуальным вопросам экологического воспитания младших школьников в условиях современного научно-технического прогресса, потребительского отношения к природным ресурсам и необходимости рационального их использования. Автор подчеркива…
Посмотреть работу

Статья «Метод «двойные песочные часы»: системный подход к решению многоуровневых задач в различных областях знания»

В статье представлен новый системный метод решения сложных задач — «Двойные песочные часы», который интегрирует анализ проблемы, генерацию решений, их синтез, валидацию критериев и оптимизацию выбора. Метод демонстрирует универсальность применения на…
Посмотреть работу

Презентация к открытому уроку по математике для учащихся 9 (10) класса «Изображение членов арифметической и геометрической прогрессий точками на координатной плоскости. Линейный и экспоненциальный рост»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Презентация к открытому уроку для учащихся 9 (10) классов посвящена изображению членов арифметической и геометрической прогрессий на координатной плоскости, иллюстрируя линейный и экспоненциальный рост. Для 9-го класса — в рамках изучения прогрессий,…
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

VII Международный конкурс педагогического мастерства «Идеи образования 2024»

Направление

Педагогика дополнительного профессионального образования

Форма представления работы

Дополнительная общеразвивающая программа

Ключевые слова

Педагогический проект

Дата публикации работы

18.06.2024