Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика дополнительного профессионального образования Дополнительная общеразвивающая программа туристско-краеведческой направленности «Школа поисковика»

Дополнительная общеразвивающая программа туристско-краеведческой направленности «Школа поисковика»

Автор: Левашова Елизавета Ивановна

Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ "Средняя школа №2 г. Окуловка", Новгородская область, заместитель директора по воспитательной работе

Цель: способствовать воспитанию патриотизма, сохранению исторической памяти у современного поколения.

Задачи:

  • изучить историю поискового движения;
  • научиться работать с историко-архивными материалами, с электронными базами данных;
  • формировать у учащихся понятие о поисковом движении и его месте в современном мире в результате участия во Всероссийской Вахте памяти;
  • способствовать духовно-нравственному, гражданскому и патриотическому воспитанию граждан Российской Федерации через вовлечение их в социально полезную деятельность, организацию и проведение различных мероприятий.

Целевая аудитория: программа рассчитана на группу школьников 15-20 человек в возрасте 13-17 лет.

Период реализации программы: программа предусматривает общий объем прохождения материала в течение 2 лет обучения за 236 академических часов, и включает в себя блоки теоретических и практических занятий.

Один комментарий на ««Дополнительная общеразвивающая программа туристско-краеведческой направленности «Школа поисковика»»»

  1. Борис Игнатьевич

    Дополнительная общеразвивающая программа туристско-краеведческой направленности «Школа поисковика» зародилась как инициатива, направленная на сохранение исторической памяти и воспитание патриотизма среди молодого поколения. В условиях быстро меняющегося мира и виртуальной реальности, где информация легко доступна, особенно важно укреплять связь с историей своей страны через практическое исследование и участие в общественной жизни.
    Вопрос к Дополнительной общеразвивающей программе:
    Какие конкретные навыки и знания участники программы «Школа поисковика» приобретут, которые способствуют сохранению исторической памяти и развитию патриотизма среди молодого поколения Российской Федерации?

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Технологическая карта урока «Бытовые сказки: особенности построения и язык. Диалоги героев в русской народной сказке «Каша из топора»

Технологическая карта урока литературного чтения для 2 класса разработана в соответствии с требованиями Федеральной образовательной программы и посвящена теме «Бытовые сказки: особенности построения и язык. Диалоги героев в русской народной сказке “К…

Дополнительная общеразвивающая программа «Проектная деятельность по литературе для обучающихся 5-6 классов «Проект? Проект!»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель: Организация эффективной проектной деятельности учащихся по литературе в рамках урока и во внеурочное время. Основные задачи: Формирование конкретных умений и навыков проектной деятельности. Повышение учебной мотивации и активизация творческого…

Методическая разработка «Карта достижений»

Данная методическая разработка направлена на повышение вовлеченности учащихся в учебный процесс и формирование устойчивой внутренней мотивации. Основной целью работы является развитие навыков самоконтроля, целеполагания и саморегуляции у обучающихся….

Классный час для учащихся 4 класса по теме «Моя Родина — Приднестровье»

Цель: Формирование гражданско-патриотического сознания, любви к малой и большой Родине, уважения к символам и истории Приднестровья. Задачи: Образовательные: Изучение понятий «Родина», «Отечество», «патриот», расширение знаний о многонациональном кра…

Статья «Повышение результатов обучения студентов по биохимии с помощью инновационных и интегративных (STEAM) подходов к преподаванию»

В данной методологической статье рассматривается использование инновационных педагогических технологий, междисциплинарной интеграции (подход STEAM) и цифровых образовательных инструментов в преподавании биохимии с целью повышения теоретических знаний…

Статья «Методы развития творческого мышления и творческих способностей обучающихся при изучении экономических дисциплин: теория и практика»

Статья рассматривает методы развития творческого мышления у обучающихся экономических дисциплин в контексте современного образования. Актуальность обусловлена необходимостью формирования универсальных компетенций для адаптации к экономическим вызовам…

Мероприятие завершено