Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Проект «Этимология русских и французских фамилий»

Проект «Этимология русских и французских фамилий»

Автор: Зеленина Дарья Андреевна

Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ "Гимназия №83", г. Тюмень, 10 класс

Научный руководитель: Цинцадзе Екатерина Владимировна, учитель французского языка

Изучая французский язык, мы знакомимся ещё и с французскими фамилиями. Возникают вопросы: являются ли эти фамилии распространёнными? Можно ли их «перевести», определить их значение как у русских фамилий? Эти вопросы и поспособствовали выбору темы исследования.

Актуальность исследования: фамилии, всегда живут в языках своей собственной жизнью. Они всегда передают информацию. Эта информация связана с традициями, историей, культурой народа и с реалиями его современной жизни.

Цель работы состоит в том, чтобы изучить этимологию русских и французских фамилий, а также сравнить большинство путей их образования.

Была выдвинута гипотеза, что образование французских фамилий шло практически теми же путями, что и в русском языке.

В соответствии с целью и гипотезой исследования были поставлены следующие задачи:

  • нужно изучить возникновение и этимологию русских и французских фамилий;
  • выбрать из источников, учебников и книг французские фамилии и проанализировать их;
  • составить таблицу, которая будет показывать сходства и различия в происхождении французских и русских фамилий.

Материалом исследования были распространённые русские и французские фамилии, а также фамилии в учебниках по французскому языку, книгах и на сайтах. Происхождение русских фамилий рассматривается во многих книгах и на сайтах, которые позволяют узнать этимологию разного рода фамилий.

Практическая значимость исследования состоит в том, что изучение фамилий позволяет получить информацию о владельце фамилии, сделать процесс изучения языка интересным и увлекательным и самое главное, узнать и запомнить новые слова. Материал работы может также быть полезен французам, которые изучают русский язык.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Сочинение «Русские пословицы и поговорки: их смысл и актуальность сегодня»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Сочинение анализирует русские пословицы и поговорки как воплощение народной мудрости, накопленной веками. Автор подчеркивает их лаконичность, образность и практическую ценность в повседневной жизни. Примеры иллюстрируют жизненные правила и предупрежд…

Научно-исследовательская работа «Лингвистический анализ французских заимствованных единиц в русском языке и определение их функциональной роли»

Целью данной работы является сбор и анализ французских слов, употребляемых в повседневной речи и вошедших в русский язык, с прослеживанием истории их появления и влияния на лексический состав русского языка. Поставленная цель обусловила необходимость…

Исследовательская работа «Социолингвистические маркеры как вариант развития языковой нормы»

Цель: Проанализировать яркие социолингвистические маркеры на предмет их потенциала стать нормативными вариантами языковой нормы. Задачи: Определить понятие языковой нормы и её кодификацию. Выяснить пути изменения нормы. Выявить связь языка с социальн…

Исследовательская работа «В лабиринте акцентологических норм»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель исследования: Изучить особенности правильной постановки ударения в словах и рассмотреть причины возникновения акцентологических ошибок в речи учащихся. Задачи исследования: Выяснить, что такое акцентология. Определить причины возникновения акцен…

Исследовательская работа «Языковые инновации: искусственный интеллект, как помощник специалистов международной коммуникации»

Цель исследования: Проанализировать роль ИИ как инструмента и инновационного помощника в международной коммуникации, рассмотреть его преимущества, цели использования, языковые инновации, перспективы развития и влияние на межкультурное взаимодействие….

Сочинение «Язык — инструмент создания текста»

В сочинении рассматривается язык как инструмент писателей для создания текстов, передающих мысли и чувства. Автор анализирует примеры из произведений Пушкина («Евгений Онегин») и Толстого («Анна Каренина», «Война и мир»), а также теорию стилей Ломоно…

Мероприятие завершено