Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Коррекционная педагогика Кейс «Сокровища родного края»

Кейс «Сокровища родного края»

Автор: Третьякова Анастасия Альбертовна

Место работы/учебы (аффилиация): МБДОУ №1 "Колокольчик", г. Ханты-Мансийск, учитель-логопед

Цель: расширить кругозор и познакомить детей с пословицами, поговорками, загадками, сказками народов ханты и манси на занятиях с логопедом, используя методы логопедического воздействия.

Задачи:

Коррекционно-образовательные задачи:

  • познакомить детей с культурой Северного Урала  (с образцами устной речи хантыйского и мансийского этноса народов);
  • обогатить словарь детей за счёт понятий: загадка, поговорка, пословица, сказка.

Коррекционно-развивающие задачи:

  • развивать фонематическое восприятие;
  • развивать слуховое и зрительное внимание и память;
  • развивать мышление у детей, рассуждать, делать выводы;
  • развивать умение ориентироваться в пространстве;
  • учить координировать речь с движениями;
  • развитие общей и мелкой моторики.

Коррекционно-воспитательные задачи:

  • познакомить с литературой коренных народов севера;
  • создавать условия для  формирования интереса к лингвистике (как к сфере деятельности);
  • привить навыки сотрудничества и инициативности;
  • воспитывать уважительного отношение к людям, независимо от их национальной принадлежности;
  • совершенствовать навыки коммуникативного общения.
Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Кейс «Сокровища родного края» [1.21 MB]

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Технологическая карта урока «Бытовые сказки: особенности построения и язык. Диалоги героев в русской народной сказке «Каша из топора»

Технологическая карта урока литературного чтения для 2 класса разработана в соответствии с требованиями Федеральной образовательной программы и посвящена теме «Бытовые сказки: особенности построения и язык. Диалоги героев в русской народной сказке “К…
Посмотреть работу

Дополнительная общеразвивающая программа «Проектная деятельность по литературе для обучающихся 5-6 классов «Проект? Проект!»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель: Организация эффективной проектной деятельности учащихся по литературе в рамках урока и во внеурочное время. Основные задачи: Формирование конкретных умений и навыков проектной деятельности. Повышение учебной мотивации и активизация творческого…
Посмотреть работу

Методическая разработка «Карта достижений»

Данная методическая разработка направлена на повышение вовлеченности учащихся в учебный процесс и формирование устойчивой внутренней мотивации. Основной целью работы является развитие навыков самоконтроля, целеполагания и саморегуляции у обучающихся….
Посмотреть работу

Классный час для учащихся 4 класса по теме «Моя Родина — Приднестровье»

Цель: Формирование гражданско-патриотического сознания, любви к малой и большой Родине, уважения к символам и истории Приднестровья. Задачи: Образовательные: Изучение понятий «Родина», «Отечество», «патриот», расширение знаний о многонациональном кра…
Посмотреть работу

Статья «Повышение результатов обучения студентов по биохимии с помощью инновационных и интегративных (STEAM) подходов к преподаванию»

В данной методологической статье рассматривается использование инновационных педагогических технологий, междисциплинарной интеграции (подход STEAM) и цифровых образовательных инструментов в преподавании биохимии с целью повышения теоретических знаний…
Посмотреть работу

Статья «Методы развития творческого мышления и творческих способностей обучающихся при изучении экономических дисциплин: теория и практика»

Статья рассматривает методы развития творческого мышления у обучающихся экономических дисциплин в контексте современного образования. Актуальность обусловлена необходимостью формирования универсальных компетенций для адаптации к экономическим вызовам…
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

VII Международный конкурс педагогического мастерства «Идеи образования 2024»

Направление

Коррекционная педагогика

Форма представления работы

Методическая разработка

Ключевые слова

Педагогический проект

Дата публикации работы

14.04.2024