Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Коррекционная педагогика Кейс «Сокровища родного края»

Кейс «Сокровища родного края»

Автор: Третьякова Анастасия Альбертовна

Место работы/учебы (аффилиация): МБДОУ №1 "Колокольчик", г. Ханты-Мансийск, учитель-логопед

Цель: расширить кругозор и познакомить детей с пословицами, поговорками, загадками, сказками народов ханты и манси на занятиях с логопедом, используя методы логопедического воздействия.

Задачи:

Коррекционно-образовательные задачи:

  • познакомить детей с культурой Северного Урала  (с образцами устной речи хантыйского и мансийского этноса народов);
  • обогатить словарь детей за счёт понятий: загадка, поговорка, пословица, сказка.

Коррекционно-развивающие задачи:

  • развивать фонематическое восприятие;
  • развивать слуховое и зрительное внимание и память;
  • развивать мышление у детей, рассуждать, делать выводы;
  • развивать умение ориентироваться в пространстве;
  • учить координировать речь с движениями;
  • развитие общей и мелкой моторики.

Коррекционно-воспитательные задачи:

  • познакомить с литературой коренных народов севера;
  • создавать условия для  формирования интереса к лингвистике (как к сфере деятельности);
  • привить навыки сотрудничества и инициативности;
  • воспитывать уважительного отношение к людям, независимо от их национальной принадлежности;
  • совершенствовать навыки коммуникативного общения.
Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Кейс «Сокровища родного края» [1.21 MB]

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Статья «Возрастные особенности обучающихся в системе среднего профессионального образования»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В статье рассматриваются ключевые возрастные особенности контингента обучающихся в системе СПО. Анализируются психолого-педагогические характеристики студентов, связанные с периодом ранней юности, и предлагаются практические рекомендации для построен…
Посмотреть работу

Методическая разработка «Формирование семейных ценностных ориентиров: игровой практикум «Семейный Маяк»

Игровой практикум «Семейный Маяк» представляет собой инновационный инструмент для формирования семейных ценностных ориентиров у детей младшего школьного возраста. Он позволяет: Систематизировать знания о семье; Формировать ценностное отношение к семе…
Посмотреть работу

Образовательный проект «Развитие способностей и одаренности учащихся фортепианного класса ДМШ в условиях модернизации образования Республики Казахстан»

Цель проекта: Создание эффективной модели развития способностей и одарённости учащихся фортепианного класса 1–3 годов обучения через внедрение современных педагогических технологий, индивидуальных образовательных траекторий, комплексного репертуарног…
Посмотреть работу

Заметка из опыта работы «Экологическое воспитание младших школьников»

Заметка посвящена актуальным вопросам экологического воспитания младших школьников в условиях современного научно-технического прогресса, потребительского отношения к природным ресурсам и необходимости рационального их использования. Автор подчеркива…
Посмотреть работу

Статья «Метод «двойные песочные часы»: системный подход к решению многоуровневых задач в различных областях знания»

В статье представлен новый системный метод решения сложных задач — «Двойные песочные часы», который интегрирует анализ проблемы, генерацию решений, их синтез, валидацию критериев и оптимизацию выбора. Метод демонстрирует универсальность применения на…
Посмотреть работу

Презентация к открытому уроку по математике для учащихся 9 (10) класса «Изображение членов арифметической и геометрической прогрессий точками на координатной плоскости. Линейный и экспоненциальный рост»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Презентация к открытому уроку для учащихся 9 (10) классов посвящена изображению членов арифметической и геометрической прогрессий на координатной плоскости, иллюстрируя линейный и экспоненциальный рост. Для 9-го класса — в рамках изучения прогрессий,…
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

VII Международный конкурс педагогического мастерства «Идеи образования 2024»

Направление

Коррекционная педагогика

Форма представления работы

Методическая разработка

Ключевые слова

Педагогический проект

Дата публикации работы

14.04.2024