Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Коррекционная педагогика Кейс «Сокровища родного края»

Кейс «Сокровища родного края»

Автор: Третьякова Анастасия Альбертовна

Место работы/учебы (аффилиация): МБДОУ №1 «Колокольчик», г. Ханты-Мансийск, учитель-логопед

Цель: расширить кругозор и познакомить детей с пословицами, поговорками, загадками, сказками народов ханты и манси на занятиях с логопедом, используя методы логопедического воздействия.

Задачи:

Коррекционно-образовательные задачи:

  • познакомить детей с культурой Северного Урала  (с образцами устной речи хантыйского и мансийского этноса народов);
  • обогатить словарь детей за счёт понятий: загадка, поговорка, пословица, сказка.

Коррекционно-развивающие задачи:

  • развивать фонематическое восприятие;
  • развивать слуховое и зрительное внимание и память;
  • развивать мышление у детей, рассуждать, делать выводы;
  • развивать умение ориентироваться в пространстве;
  • учить координировать речь с движениями;
  • развитие общей и мелкой моторики.

Коррекционно-воспитательные задачи:

  • познакомить с литературой коренных народов севера;
  • создавать условия для  формирования интереса к лингвистике (как к сфере деятельности);
  • привить навыки сотрудничества и инициативности;
  • воспитывать уважительного отношение к людям, независимо от их национальной принадлежности;
  • совершенствовать навыки коммуникативного общения.

Загрузчик Загрузка…
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Кейс «Сокровища родного края» [1.21 MB]

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Учебно-методическое пособие «Основы проектной деятельности»

Учебно-методическое пособие «Основы проектной деятельности» — это увлекательный и практичный гид в мир современных образовательных проектов. Пособие шаг за шагом проведёт вас через весь жизненный цикл проекта: от первых идей и выбора надежных источни…

Рабочий лист по английскому языку на тему: «Компьютерные игры»

Данная методическая разработка будет особенно полезна для: Учителей английского языка в общеобразовательных школах, работающих с учащимися 7-9 классов, которые стремятся сделать процесс обучения более увлекательным и современным. Школьников среднего…

Cтатья «ВПР без стресса: сопровождение учащихся 7-8 классов в подготовке к ВПР»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В статье говорится о теме, которая волнует многих из нас, – о подготовке учеников к Всероссийским проверочным работам (ВПР) по физике в 7-8 классах. Часто подготовка к ВПР ассоциируется со стрессом, дополнительной нагрузкой и переживаниями как у дете…

Методические рекомендации по составлению аннотаций к текстам на английском языке (для студентов I курсов дневной и заочной форм обучения всех направлений подготовки)

Методические рекомендации содержат два основных раздела: в первом разделе представлены подробные объяснения, как нужно составлять аннотацию к иноязычному тексту. Во вторую часть методических рекомендаций включены предназначенные для аннотирования тек…

Методическая разработка «Освоение музыкальных ритмов на уроке ритмики»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Данная методическая разработка предназначена для преподавателей хореографических отделений, и направлена на младшие классы. Работа обусловлена тем, что в настоящее время часто встречается ряд ошибок в ходе преподавания такой дисциплины как «Ритмика»,…

Игра «Крестики-Нолики или как проверить усвоение теоретического материала по Математике (5 класс)»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель создания: создать интерактивный способ оценки усвоения математических правил. Игра развивает навыки анализа формулировок, самостоятельную работу и умение работать с правилами. Структура работы: Вариант вопросов: девять вопросов с ответами «Да/Не…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

14.04.2024