Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Научная статья «Чеховский интертекст в пьесе А. Слаповского «Мой вишнёвый садик». Концепция красоты»

Научная статья «Чеховский интертекст в пьесе А. Слаповского «Мой вишнёвый садик». Концепция красоты»

Автор: Буданова Алёна Ивановна

Место работы/учебы (аффилиация): АНОО «Областная гимназия им. Е.М. Примакова», г. Одинцово, Московская область, 10 класс

Научный руководитель: Шаповалова Оксана Владимировна, учитель русского языка и литературы

В статье рассматривается явление интертекстуальности на примере пьесы А. Слаповского «Мой вишнёвый садик». Объектом изучения становится текст пьесы современного драматурга А. Слаповского, осмысленный сквозь призму «чеховского слова». Особое внимание уделяется сопоставлению основных мотивов, образов произведений, определению пространственно-временных границ. Делается вывод о том, что в обоих текстах мир практической выгоды противопоставляется миру мечты. Привязанность к материальному достатку с течением времени всё больше отпечатывается в сознании людей. Однако остаётся стремление к красоте как к единственному спасительному средству. Красота позволяет человеку прикоснуться к недосягаемому, найти внутреннюю опору и утешение. Уничтожение же красоты связывается с разрушением природы, мечты, с гибелью самого человека.

Целью исследования становится переосмысление пьесы «Вишнёвый сад» в контексте современности, утверждение концепции красоты как значимого элемента чеховского интертекста, выявление общих закономерностей при создании художественных образов, пространства и времени.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Эссе «Наследие Даля: как сохранить себя в слове»

Эссе исследует идею наследия Владимира Даля и значение языка как глубинного родника русской культуры. Автор argументирует, что формула «Зри в корень» побуждает уходить к исконной основе слов, чтобы увидеть их происхождение и связи с другими лексическ…

Проектная работа «Влияние стиля воспитания на эмоциональный интеллект ребенка на примере литературных героев»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель данного исследования является раскрытие связи между различными стилями воспитания и развитием эмоционального интеллекта ребёнка посредством изучения ключевых литературных персонажей. Мы рассмотрим, каким образом специфика внутрисемейных отношени…

Исследовательская работа «Три богатыря. Герои русских былин: вымышленный образ или реальные люди»

Цель: выяснить, существовали ли реальные прототипы трёх богатырей и сравнить образы богатырей в былинах и мультфильмах. Задачи: Изучить литературу по теме исследования. Определить теории (предположения), которые помогут подтвердить или опровергнуть н…

Исследовательская работа «Роль эпиграфов и ментальной карты в раскрытии идейного содержания романа А.С. Пушкина «Капитанская дочка»

Цель исследования заключается в анализе роли эпиграфов и ментальных карт в раскрытии идейного содержания романа А.С. Пушкина «Капитанская дочка». Задачи исследования: Проанализировать функции и смысловую нагрузку эпиграфов, используемых Пушкиным в ро…

Исследовательский проект «Можно ли считать фанфики литературой: где границы между творчеством и плагиатом?»

В ходе исследования планируется достижение следующей цели — исследовать феномен фанфиков, определить их творческий потенциал и, фанфики опираясь на понятие творческой трансформации, установить критерии разграничения оригинального произведения и втори…

Проект «Любовь в письмах. Эпистолярный роман»

Цель работы: исследовать воплощение темы любви в эпистолярном романе на примере трёх произведений, таких как «Бедные люди» Ф.М. Достоевского, «Опасные связи» (в оригинале «Les Liaisons dangereuses») Шодерло де Лакло и «Дневник памяти» Николаса Спаркс…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

10.04.2024