Главная Работы на конкурс Предметное образование Физико-математические дисциплины Проект «Вероятность выигрыша в лотереях»

Проект «Вероятность выигрыша в лотереях»

Автор: Кирсанова Анастасия, Шарафеддин Валерия

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "Школа №39 "Центр физико-математического образования", г. Рязань, 7 класс

Научный руководитель: Амелина Любовь Валерьевна

Каждый человек слышал про лотереи. Многие хотя бы раз покупали лотерейный билет, надеясь испытать удачу. Ведь стоимость такого билета совсем небольшая. Кому-то не удавалось выиграть. Другие же получали небольшие суммы. Известны случаи, когда люди выигрывали крупные суммы денег или ценные призы.

Какова же вероятность выиграть в лотерею? Стоит ли покупать лотерейный билет? В этом поможет разобраться математическая статистика.

Таким образом, актуальность нашего исследования обусловлена тем, что многие люди хотя бы раз задумывались о покупке лотерейного билета или принимали участие в лотереях и розыгрышах, при этом не всегда оценивая обоснованность такого решения.

Цель данного исследования – оценить вероятность выигрыша в лотереях и проанализировать способы повышения этой вероятности. Для достижения данной цели нами был определен перечень задач:

  • изучить научную литературу по данному вопросу;
  • определить вероятность выигрыша в лотереях с помощью математических расчётов;
  • провести социальный опрос среди учителей, родителей и знакомых;
  • разработать рекомендации о том, как выиграть в лотерею;
  • выступить с результатами работы.

Объектом исследования являются лотереи.

Предмет исследования – вероятность выигрыша в лотереях.

Гипотеза данного исследования состоит в том, что при правильной оценке вероятности выигрыша в лотереях и использовании некоторых приёмов можно увеличить шансы выигрыша в лотерею.

Практическая значимость исследования заключается в том, что результаты исследования могут быть использованы для оценки вероятности выигрыша в лотереях при покупке лотерейного билета и для принятия решения о покупке лотерейного билета.

Методами нашего исследования являются наблюдение, счёт, анкетирование, анализ.

Новизна исследования заключается в том, что на практике будут разработаны рекомендации для тех, кто хочет выиграть в лотерею.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Презентация «Лента Мебиуса: модель односторонней поверхности»

Лист Мёбиуса — символ математики, Что служит высшей мудрости венцом… Он полон неосознанной романтики: В нём бесконечность свернута кольцом. В нём — простота, и вместе с нею — сложность, Что недоступна даже мудрецам: Здесь на глазах преобразилась плос…

Исследовательская работа «Фракталы — геометрия красоты»

Многие природные системы настолько сложны, что использование только знакомых объектов обычной геометрии для их моделирования представляется безнадежным. Такие задачи как построить модель горного хребта или кроны дерева, модель системы кровообращения,…

Исследовательский проект «Математические игры прошлых столетий»

Актуальность. В настоящее время многие дети и взрослые играют в разные компьютерные игры, которых очень много. Некоторые из них пропагандируют жестокость и насилие, что плохо влияет на психику и здоровье человека. Поэтому тема исследования «Математич…

Проект «Статистическое исследование общественного мнения»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Мой любимый предмет в школе – математика. Одним из самых интересных разделов математики является статистика, разрабатывающая методы регистрации, описания и анализа данных наблюдений и экспериментов с целью построения вероятностных моделей массовых сл…

Эссе «Замечательные точки треугольника: где математика встречается с реальной жизнью»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Вы когда-нибудь задумывались, как математика используется в реальной жизни? Нет, не просто решая уравнения на уроке, а по-настоящему, чтобы строить дома, планировать города или создавать спортивные арены. Оказывается, даже обычные треугольники могут…

Исследовательская работа «Решение некоторых заданий ОГЭ типа №20 и №21 по математике»

Определение проблемы: необходимость разобрать решения сложных задач второй части экзаменационной работы. Задачи исследования: изучение методов решения некоторых сложных, наиболее часто встречающихся, видов школьных математических задач из II части те…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

31.03.2024