Главная Работы на конкурс Предметное образование Физико-математические дисциплины Проект «Вероятность выигрыша в лотереях»

Проект «Вероятность выигрыша в лотереях»

Автор: Кирсанова Анастасия, Шарафеддин Валерия

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "Школа №39 "Центр физико-математического образования", г. Рязань, 7 класс

Научный руководитель: Амелина Любовь Валерьевна

Каждый человек слышал про лотереи. Многие хотя бы раз покупали лотерейный билет, надеясь испытать удачу. Ведь стоимость такого билета совсем небольшая. Кому-то не удавалось выиграть. Другие же получали небольшие суммы. Известны случаи, когда люди выигрывали крупные суммы денег или ценные призы.

Какова же вероятность выиграть в лотерею? Стоит ли покупать лотерейный билет? В этом поможет разобраться математическая статистика.

Таким образом, актуальность нашего исследования обусловлена тем, что многие люди хотя бы раз задумывались о покупке лотерейного билета или принимали участие в лотереях и розыгрышах, при этом не всегда оценивая обоснованность такого решения.

Цель данного исследования – оценить вероятность выигрыша в лотереях и проанализировать способы повышения этой вероятности. Для достижения данной цели нами был определен перечень задач:

  • изучить научную литературу по данному вопросу;
  • определить вероятность выигрыша в лотереях с помощью математических расчётов;
  • провести социальный опрос среди учителей, родителей и знакомых;
  • разработать рекомендации о том, как выиграть в лотерею;
  • выступить с результатами работы.

Объектом исследования являются лотереи.

Предмет исследования – вероятность выигрыша в лотереях.

Гипотеза данного исследования состоит в том, что при правильной оценке вероятности выигрыша в лотереях и использовании некоторых приёмов можно увеличить шансы выигрыша в лотерею.

Практическая значимость исследования заключается в том, что результаты исследования могут быть использованы для оценки вероятности выигрыша в лотереях при покупке лотерейного билета и для принятия решения о покупке лотерейного билета.

Методами нашего исследования являются наблюдение, счёт, анкетирование, анализ.

Новизна исследования заключается в том, что на практике будут разработаны рекомендации для тех, кто хочет выиграть в лотерею.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект «Использование математических методов в шифровании»

В своей исследовательской работе я рассмотрела взаимосвязь математики и шифрования, провела сравнительный анализ методов шифрования и выбрала наиболее подходящий для моих личных целей метод. Актуальность исследования. В условиях современного информац…

Исследовательский проект «Симметрии в нашем окружении»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Тема моей работы была выбрана после начала изучения раздела «Осевая и центральная симметрия» в курсе «Математика 6 класса». На уроках математики мало времени дается на изучение данной темы. Всего 6 уроков. Материал в основном носит ознакомительный ха…

Научное сообщение «Симметрии в нашем окружении»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В рамках индивидуального исследовательского проекта учащейся 6 класса, выполненного по математике, рассматривается тема симметрии в окружающем мире. Работа посвящена исследованию различных проявлений симметрии в природе, архитектуре, технике, искусст…

Исследовательская работа «Вторая средняя линия трапеции»

Математика является основой мышления, анализа и рассуждений. Изучение геометрии, включая трапеции и их свойства, стимулирует познавательный интерес и развивает умение решать сложные задачи. Актуальность темы исследования. Тема работы — «Вторая средня…

Исследовательская работа «Число, треугольник, ковер, салфетка, губка, снежинка, игра, пространство, кратер – что их может объединять?»

Математика — удивительная наука. С ее помощью можно обнаружить связь между объектами, на первый взгляд, не имеющими между собой ничего общего. Вот пример: казалось бы, что общего между числом, треугольником, ковром, салфеткой, губкой, снежинкой, игро…

Проект «Тренажер для запоминания таблицы умножения»

Современное образование требует внедрения эффективных и увлекательных методов обучения, которые способствуют не только усвоению материала, но и поддержанию интереса у учащихся. Одной из ключевых тем начальной школы является изучение таблицы умножения…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

31.03.2024