Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика среднего (общего) образования Технологическая карта урока «Деепричастный оборот. Запятые при деепричастном обороте»

Технологическая карта урока «Деепричастный оборот. Запятые при деепричастном обороте»

Автор: Лонгортова Елена Васильевна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "Овгортская ШИСОО", Ямало-Ненецкий автономный округ, учитель русского языка и литературы

Предмет: русский язык.

Класс: 7 класс.

Тип урока: урок «открытия» новых знаний.

Цель урока: познакомить обучающихся с понятием «деепричастный оборот», правилами постановки запятых при деепричастном обороте, развивать умение устно рассуждать и объяснять условия постановки запятых.

Задачи урока:

  1. Образовательные: выявление условий обособления деепричастного оборота; формирование навыков постановки знаков препинания при деепричастиях и деепричастных оборотах; совершенствование орфографических и пунктуационных умений.
  2. Развивающие: осуществление системно-деятельностного подхода; развитие критического мышления; развитие внимания; формирование УУД (личностных, регулятивных, познавательных); развитие умения формулировать и доказывать свою точку зрения; развитие умений анализировать, сравнивать, обобщать; развитие умения применять новые знания.
  3. Воспитательные: воспитание бережного и ответственного отношения к слову, к культуре речи; воспитание умения внимательно слушать и слышать, уважать мнение других; совершенствование навыков этичного межличностного общения; формирование уважительного и бережного отношения к природе.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Конспект урока «Военная Гатчина в цифрах и задачах» (патриотическое воспитание на уроке математики в начальной школе)

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Воспитание патриотизма – это неустанная работа, которая должна проводиться не только во внеурочное время, но и на уроках. Математическое образования в школе нельзя сводить только к передаче учащимся определенной суммы знаний и навыков по этому предме…

Урок литературного чтения в 3 классе на тему: «Поговорим о самом главном «Что побеждает?»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Урок начинается с разбора схемы-акции «Елочный круговорот», дети объясняют значимость данной акции для защиты окружающей среды. Говорят о важности таких дел. Затем дети знакомятся с новым жанром — Притчей, в чем отличие и ценность данного жанра. Разб…

Конструкт урока иностранного языка во 2 классе по теме «Мой дом»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Урок «My Home» разработан в соответствии с требованиями ФГОС и учебной программой предмета «Английский язык», (учебник «Английский язык» 2 ч. УМК «Английский в фокусе» Авторы: Эванс В., Дули Д., Быкова Н., Поспелова М. ). Программа рассчитана на 2 ча…

Методические рекомендации к изучению темы «Информация, данные и знания. Практическое занятие № 9. Сущность объемного (алфавитного) подхода к измерению информации»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Методические рекомендации предназначены для преподавателей информатики, а также могут быть использованы обучающимися первого курса при изучении темы «Измерение информации». В методических рекомендациях систематизированы сведения, призванные помочь пр…

Технологическая карта урока по чтению «Выскочка»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель урока: создание условий для формирования у обучающихся знаний о биографии М.М. Пришвина и умения выразительно читать произведение М.М. Пришвина «Выскочка». Задачи для учителя: Образовательные: Развивать навыки выразительного чтения. Учить ориент…

Методическая разработка «Проектная задача «Тихая охота»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цели и педагогические задачи (педагогический замысел): Закрепление знаний учащихся и умения ими пользоваться в нестандартной практической ситуации. Отработать умения анализировать материал, обобщать, использовать эти умения в нестандартной ситуации….

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

29.03.2024