Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Методическая разработка «Тебердинский заповедник — жемчужина Северного Кавказа»

Методическая разработка «Тебердинский заповедник — жемчужина Северного Кавказа»

Автор: Булавина Светлана Васильевна

Место работы/учебы (аффилиация): МКОУ СОШ №5 с. Новоромановское, Ставропольский край, учитель биологии

Урок посвящен изучению особенностей Тебердинского заповедника.

Тип урока: урок «открытия» нового знания (ОНЗ).

Вид: урок погружение (с частично поисковым опережающим домашним заданием).

Цель урока: способствовать формированию целостного представления учащихся об охране природы и охраняемых территориях Северного Кавказа, способствовать формированию экологического мышления.

Задачи урока:

Образовательные (предметные):

  • сформировать понятие об охране животного мира и способах ее осуществления;
  • продолжить формирование у учащихся умения выделять главное, отбирать нужный материал, работать с различными источниками информации;
  • способствовать становлению умения оценивать полученные результаты в ходе выполнения практической работы;
  • помочь учащимся увидеть результаты своего труда в ходе подведения результатов исследования.

Развивающие (метапредметные):

  • создать условия для развития логического мышления, памяти, внимания и познавательных умений;
  • способствовать расширению словарного запаса, умения сравнивать и анализировать, а так же обобщать и делать выводы;
  • продолжить формирование умения работать с различной литературой (учебной, дополнительной) и другими источниками информации (интернет-ресурсами, работать с файловыми документами);
  • сформировать умение анализа статистических данных.

Воспитательные (личностные):

  • развитие умения осуществлять самоконтроль, организовывать рабочее пространство;
  • создать условия для коллективной работы;
  • продолжить формирование умения работать в группах;
  • воспитание сознательности на уроке;
  • развитие культуры речи;
  • развивать умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и одноклассниками: находить общее решение и разрешать конфликты на основе согласования позиций и учёта интересов, формулировать, аргументировать и отстаивать своё мнение.
Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Методическая разработка «Тебердинский заповедник — жемчужина Северного Кавказа» [3.71 MB]

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Технологическая карта урока по теме: «Школа»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель урока: способствовать формированию УУД на основе изучения темы «Школьная жизнь» Задачи урока: Обучающие: освоить новые лексические единицы по указанной теме; развивать фонетические и лексические навыки. Развивающие: развивать умения строить само…
Посмотреть работу

Технологическая карта урока обучение чтению «Согласные мягкий звук [щ’], буквы Щ, щ»

Тип урока: изучение нового материала. Цель урока: создание условий для самостоятельного исследования звука и знакомства с новой буквой. Задачи: Образовательные: познакомить учащихся с буквой Щ, и звуком, который она обозначает; научатся выделять в по…
Посмотреть работу

Технологическая карта урока литературного чтения во 2 классе по теме «Работа со стихотворением Ф.И. Тютчева «Зима недаром злится…»: выделение средств художественной выразительности»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Предмет: литературное чтение. Тип урока: урок открытия новых знаний. Планируемые результаты: Предметные: способствовать формированию представлений о творчестве писателя Ф.И. Тютчева; изучить особенности пейзажной лирики; выявить средства выразительно…
Посмотреть работу

Технологическая карта урока с использованием заданий, направленных на формирование функциональной грамотности «Culture Corner. Welcome to Sydney, Australia…»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Урок английского языка в 9 классе по теме «Добро пожаловать в Сидней, Австралия» разработан на основе УМК: Spotlight 9, авторы Дж. Дули, Ю. Ваулина, О. Подоляко. Апробирован в 2023-2024 учебном году в 9-х классах. На данном уроке представлены следующ…
Посмотреть работу

Конспект урока по теме: «Алгоритмы и исполнители»

Цели урока: предметные — формирование понимания смысла понятия «алгоритм»; умения анализировать предлагаемые последовательности команд на предмет наличия у них таких свойств алгоритма, как дискретность, определенность, понятность, результативность, м…
Посмотреть работу

Технологическая карта урока русского языка в 5 классе. Тема: «Правописание букв О-Ё после шипящих»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цели: Формирование учебно-познавательного интереса к способам проверки слов с буквами О-Ё после шипящих в ходе совместной деятельности и в сотрудничестве с учителем. Научить обучающихся правильно делать выбор гласной после шипящих. Планируемые резуль…
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Всероссийский конкурс «Открытый урок» 23/24

Направление

Естественно-научные дисциплины

Форма представления работы

Методическая разработка

Ключевые слова

Технологическая карта урока

Дата публикации работы

29.05.2024