Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Открытый урок по географии на тему: «Движения земной коры. Землетрясения»

Открытый урок по географии на тему: «Движения земной коры. Землетрясения»

Автор: Морозова Юлия Анатольевна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "Центр образования имени Александра Атрощанка", г. Тверь, учитель географии

Конспект урока географии на тему: «Движения земной коры. Землетрясения» предназначен для 5 класса с использованием системно-деятельностного подхода.

Цель урока: сформировать представление обучающихся о видах движений земной коры, землетрясениях с применением заданий на развитие функциональной грамотности.

Задачи:

  1. Обучающие: организовать деятельность учащихся по изучению и первичному закреплению понятий «сейсмический пояс, землетрясение, очаг, эпицентр»; научить объяснять причины  возникновения землетрясений, сейсмических поясов и находить их на карте; научить решать практико-ориентированные сюжетные задачи на формирование функциональной (естественнонаучной) грамотности.
  2. Развивающие: продолжить обучение работать с различными источниками географической информации; способствовать развитию умения отбирать главное и существенное из текста, развивать навыки самостоятельной исследовательской работы, развивать умение давать научное объяснение явлениям, умение аргументировано обсуждать проблему.
  3. Воспитательные: воспитывать интерес к познанию окружающего мира, помочь понять, как можно применять полученные знания в жизни, содействовать формированию географического мышления и географической культуры.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Открытое занятие «Патриотический хакатон «Цифровая история: ожившие смыслы»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Интерактивный образовательный хакатон — это 90-минутное мероприятие для студентов СПО с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), направленное на формирование патриотизма и цифровой грамотности через практическую работу с искусствен…

Урок — патриотический хакатон «Цифровая история: ожившие смыслы»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Урок «Патриотический хакатон «Цифровая история: Ожившие смыслы»» представляет собой инновационный образовательный формат, объединяющий изучение отечественной истории и современные цифровые технологии. Мероприятие организовано в виде интерактивного кв…

Технологическая карта урока «Интегрированный урок математики в 5 классе (математика и история культуры Республики Башкортостан) «Десятичные дроби на страницах Башкирии»»

Цель: Ознакомить с десятичными дробями, формируя навыки их чтения, записи и преобразования из обыкновенных дробей, параллельно знакомя с историей и культурой Республики Башкортостан для воспитания любви к малой родине. Задачи: Образовательные: Сформи…

Технологическая карта интегрированного урока экологии и литературы (внеклассное чтение, раздел «Произведения отечественных прозаиков второй половины XX–XXI века»)

Цель: формирование экологической культуры, ответственного, бережного отношения к природе, окружающей среде на основе российских традиционных ценностей, навыков охраны, защиты, восстановления природы через анализ литературных образов художественного п…

Технологическая карта урока «Бытовые сказки: особенности построения и язык. Диалоги героев в русской народной сказке «Каша из топора»

Технологическая карта урока литературного чтения для 2 класса разработана в соответствии с требованиями Федеральной образовательной программы и посвящена теме «Бытовые сказки: особенности построения и язык. Диалоги героев в русской народной сказке “К…

Технологическая карта пробного урока по окружающему миру «Какой бывает транспорт?»

Цель урока: Ознакомление учащихся с разнообразием транспорта, видами их классификации и назначением. Задачи урока: Сформировать представление о видах транспорта, их классификации и назначении. Познакомить с многообразием и деятельностью транспортных…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

28.05.2024