Главная Работы на конкурс Предметное образование Физико-математические дисциплины Научно-исследовательская работа «Симметрия в архитектурных сооружениях моего микрорайона и объектах школы»

Научно-исследовательская работа «Симметрия в архитектурных сооружениях моего микрорайона и объектах школы»

Автор: Пономарева Вероника Родионовна

Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ МО Динской район СОШ №1 имени Туркина А.А., Краснодарский край, 6 класс

Научный руководитель: Калмазова Ирина Алексеевна

Однажды, разглядывая листья клена, я заметила, что если сложить его пополам, то половинки совпадают. Когда я иду или еду, то вижу строения, можно мысленно разделить на одинаковые половинки. Что это? И почему, если мысленно разделить объекты пополам, у одних половинки совпадают, а у других — нет? С этими вопросами я обратилась к своей старшей сестре Арине (она учится в 10 классе) и узнала, что это симметрия. Мне захотелось больше узнать, что такое симметрия, какие виды симметрии существуют, чем они отличаются друг от друга и какое место в нашей жизни занимает симметрия.

Актуальность моей исследовательской работы заключается в том, чтобы рассмотреть случаи применения симметрии в жизни. Результаты своей работы я представлю в презентации и поделюсь знаниями со одноклассниками. Данные исследования можно использовать на уроках математики как дополнительный материал и во внеклассной работе по предмету.

Гипотеза: если внимательно изучить окружающие нас предметы и строения, можно найти симметрию во многих архитектурных объектах.

Цель исследовательской работы: изучить понятие симметрии и виды симметрии, а также выделить элементы рассмотренных видов симметрии на примерах различных объектов окружающей среды моего микрорайона и школы.

Задачи:

  • сформулировать определение симметрии;
  • рассмотреть виды симметрии;
  • найти симметричные объекты в здании школы;
  • сделать лист-маршрут «Симметричные объекты в моей школе»;
  • создать презентацию «Симметрия в архитектурных строениях и моей школе»;
  • познакомить учащихся моей школы с использованием симметрии в архитектуре;
  • научить распознавать симметричные архитектурные строения среди других.

Объект исследования: симметрия в архитектурных строениях моего микрорайона и школы.

Методы и приемы исследования: описание; сравнение; синтез; анализ информационных источников и нормативных документов.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Проектная работа «Математическое чудо в природе»

Цель работы: изучить проявление чисел Фибоначчи в строении живых и неживых объектов; популяризация и просвещение обучающихся школ и иных интересующихся людей. Задачи: осуществить анализ научно-исследовательских данных; преобразовать полученную информ…

Исследовательская работа «Сравнение мерной системы на Руси и горных таджиков в конце XIX и начала XX века»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Проблема: Мы, школьники, часто, столкнувшись со старинными мерами длины, массы, площади и другими, не знаем, что они означают. Такие единицы измерения бывают в некоторых математических задачах, исторических статьях и текстах. Не зная, что они означаю…

Исследовательская работа «Исследование социальной инфраструктуры города Турсанзаде в аспекте применения математических знаний в различных профессиональных областях»

В данной исследовательской работе по математике на тему » Исследование социальной инфраструктуры города Турсанзаде в аспекте применения математических знаний в различных профессиональных областях. » автор изучает отрасли деятельности человека и профе…

Проект «Исследование симметрии в архитектуре города Турсунзаде»

Город Турсунзаде в Гиссарской долине, административный центр Турсунзадевского района. До 17 февраля 1978 года — Регар. Назван в честь Мирзо Турсунзаде, таджикского советского поэта, видного государственного и общественного деятеля. Город Турсунзаде б…

Исследовательский проект «Математические модели туристических маршрутов»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы: исследование способов построения математических моделей кратчайшего пути на плоскости. Для достижения поставленной цели я выделил следующие задачи: ознакомиться с возможными способами нахождения кратчайшего пути; провести сравнительный а…

Проектная работа «Математика вокруг нас»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В нашей повседневной жизни мы настолько привыкли к математике, что даже не замечаем, что пользуемся ею постоянно. А ведь до сих пор ученики задают вопрос: «А зачем нам нужна математика? Только в магазин сходить?» Так для чего же мы изучаем площадь, п…

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

20.11.2023