Главная Работы на конкурс Предметное образование Физико-математические дисциплины Научно-исследовательская работа «Симметрия в архитектурных сооружениях моего микрорайона и объектах школы»

Научно-исследовательская работа «Симметрия в архитектурных сооружениях моего микрорайона и объектах школы»

Автор: Пономарева Вероника Родионовна

Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ МО Динской район СОШ №1 имени Туркина А.А., Краснодарский край, 6 класс

Научный руководитель: Калмазова Ирина Алексеевна

Однажды, разглядывая листья клена, я заметила, что если сложить его пополам, то половинки совпадают. Когда я иду или еду, то вижу строения, можно мысленно разделить на одинаковые половинки. Что это? И почему, если мысленно разделить объекты пополам, у одних половинки совпадают, а у других — нет? С этими вопросами я обратилась к своей старшей сестре Арине (она учится в 10 классе) и узнала, что это симметрия. Мне захотелось больше узнать, что такое симметрия, какие виды симметрии существуют, чем они отличаются друг от друга и какое место в нашей жизни занимает симметрия.

Актуальность моей исследовательской работы заключается в том, чтобы рассмотреть случаи применения симметрии в жизни. Результаты своей работы я представлю в презентации и поделюсь знаниями со одноклассниками. Данные исследования можно использовать на уроках математики как дополнительный материал и во внеклассной работе по предмету.

Гипотеза: если внимательно изучить окружающие нас предметы и строения, можно найти симметрию во многих архитектурных объектах.

Цель исследовательской работы: изучить понятие симметрии и виды симметрии, а также выделить элементы рассмотренных видов симметрии на примерах различных объектов окружающей среды моего микрорайона и школы.

Задачи:

  • сформулировать определение симметрии;
  • рассмотреть виды симметрии;
  • найти симметричные объекты в здании школы;
  • сделать лист-маршрут «Симметричные объекты в моей школе»;
  • создать презентацию «Симметрия в архитектурных строениях и моей школе»;
  • познакомить учащихся моей школы с использованием симметрии в архитектуре;
  • научить распознавать симметричные архитектурные строения среди других.

Объект исследования: симметрия в архитектурных строениях моего микрорайона и школы.

Методы и приемы исследования: описание; сравнение; синтез; анализ информационных источников и нормативных документов.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Научно-исследовательский проект «Использование математических методов в расследовании преступлений»

В современном мире, где каждый аспект жизни постепенно пронизывается цифровыми технологиями, наука и техника открывают новые горизонты в самых неожиданных областях. Одной из таких областей, где применение научных достижений становится особенно актуал…

Итоговый индивидуальный проект «Оптическая иллюзия»

С давних пор людей не только забавляют оптические иллюзии, но они ещё их используют в практической деятельности, например, в дизайне одежды, в искусстве, в интерьере, в фотографии, в психологии. Выражение «обман зрения» очень распространено. Эти ошиб…

Индивидуальный проект «Правильные многогранники в школьном курсе геометрии и их применение в жизни»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Теория многогранников является современным разделом математики. Безусловно, недостаточно узнавать и видеть многогранники в окружающем мире. Интересно уточнить их классификацию, разновидность, связь с миром людей. Актуальность данного проекта состоит…

Научно-исследовательская работа «Проблема разработки формы комфортного архитектурного сооружения»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В жизни любого человека есть такое понятие как комфортность. Когда человеку уютно, приятно, спокойно, он говорит что ему комфортно. И наоборот, если человек испытывает нервозность, подавленность, ему неуютно, он находится в состоянии дискомфорта. Дум…

Исследовательский проект «Дроби в окружающем нас мире»

Ежедневно мы сталкиваемся с такими понятиями, как половина, треть, четверть. Мы c детства слышим такие выражения как: «съешь хоть половинку яблока»; как дедушка звал меня на просмотр «одной второй финала по футболу»; как мама говорила «дети, поделите…

Презентация к исследовательской работе «Мастерская Леонардо да Винчи»

Отцом бионики называют великого Леонардо да Винчи. В записях этого гения можно найти первые попытки технического воплощения природных механизмов. Чертежи да Винчи иллюстрируют его стремление создать летательный аппарат, способный двигать крыльями, ка…

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

20.11.2023