Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика дополнительного образования Технологическая карта дистанционного занятия «В гармонии с природой»

Технологическая карта дистанционного занятия «В гармонии с природой»

Автор: Долгушева Надежда Анатольевна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ ДО ГДТ "Академия талантов", г. Новый Уренгой, педагог дополнительного образования

Открытое занятие в рамках календарно-тематического планирования по программе «Этнография» проведено на базе МБОУ ДО Городского Дворца Творчества «Академия талантов» города Новый Уренгой. Основная идея — научить детей (7-8 лет) бережному отношению к природе Ямала на примере жизни и быта коренных жителей севера. Занятие оформлено в виде технологической карты с приложениями.

Цель: закрепление знаний о ненецком народе и его уникальной связи с природой, развитие у детей уважение к культуре и традициям этого народа.

Задачи:

Образовательные:

  • обогатить знания учащихся основными чертами ненецкой культуры, традициями и образом жизни;
  • рассказать об особенностях природного окружения, в котором живут ненцы, и объяснить, как они взаимодействуют с ним;
  • продемонстрировать примеры традиционной ненецкой одежды, музыки;
  • показать разнообразие и красоту флоры Ямала;
  • формировать представление об онлайн сервисе RuTube для детей, онлайн сервисе Wepik.com, Learning Apps.com;
  • выполнять практические упражнения по теме занятия.

Развивающие:

  • развивать толерантность, уважение к другим культурам и осознание важности сохранения этнического многообразия;
  • развивать информационную компетенцию;
  • способствовать развитию внимания, логического мышления, памяти;
  • развивать умения работать с иллюстративным материалом.

Воспитательные:

  • воспитывать чувства любви, заботы и уважения к родному краю, к традициям и обычаям коренных народов Севера;
  • воспитывать культуру поведения в сети Интернет.

Формы работы: устная, групповая, выполнение интерактивных заданий.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Методическая разработка занятия «Ознакомление с основами работы в программе Archicad»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Данное занятие проводилось в рамках Дня открытых дверей ЦДОД, с целью ознакомления деятельности детского объединения «Конструирование и дизайн». Изучаемая на занятиях программа ArchiCAD предназначена для проектирования жилых и коммерческих зданий, ин…

Разработка урока русского языка в 6 классе по теме: «Правописание Н и НН в суффиксах прилагательных (закрепление). Практикум»

В данной разработке представлены подходы организации образовательной деятельности детей через межпредметную взаимосвязь: русский язык-изо-ОДНКНР. Тексты и дидактические материалы выполняют три главные роли: помогают осмыслить, принять и понять предме…

Технологическая карта урока по информатике на тему: «Подходы к измерению информации (содержательный, алфавитный, вероятностный). Единицы измерения информации. Информационные объекты различных видов. Универсальность дискретного (цифрового) представления информации»

При организации занятия используется модель «Перевернутый класс», как один из компонентов современной технологии смешанного обучения для организации самостоятельной учебной деятельности студентов по освоению программного учебного материала. Для данно…

Технологическая карта урока английского языка по теме «Shopping» (6 класс)

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель урока: активизация пройденного лексического материала и умение использовать его в монологической и диалогической речи. Задачи урока: Социокультурный (познавательный) аспект: познакомить учащихся с детскими британскими стихотворениями. Учебный ас…

Деловая игра «Финансовые институты. Виды банков. Центральный банк, его задачи и функции»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В современном глобализованном мире деньги, кредит, банки являются его неотъемлемыми атрибутами. Четкая работа данных составных элементов экономики любого государства позволяет соединить в непрерывный процесс производство, распределение, обмен и потре…

Тематическое занятие по ПДД «Я – часть движения» (средний дошкольный возраст)

Цель: прививать навыки безопасного поведения на дорогах. Задачи: Уточнять представления детей об улице, дороге. Учить детей внимательно слушать взрослого и друг друга; отвечать на вопросы. В играх учить действовать в соответствии с правилами, действо…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

14.11.2023