Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Коррекционная педагогика Конспект учебного занятия на тему: «Осуществление поиска источника звука»

Конспект учебного занятия на тему: «Осуществление поиска источника звука»

Автор: Купава Е.В.

Место работы/учебы (аффилиация): ГУО ЦКРОиР Оршанского района, Республика Беларусь, учитель-дефектолог первой квалификационной категории

Обучение и воспитание по образовательной программе специального образования на уровне дошкольного образования для лиц с интеллектуальной недостаточностью — индивидуальный вариант (учебный план ЦКРОиР для учащихся с ТМНР).

Год обучения в ЦКРОиР: 4-й год.

Возраст ребёнка: 7 лет.

Образовательная область: «Сенсорная стимуляция».

Раздел программы: «Развитие слухового восприятия».

Задачи:

  1. Формировать умение осуществлять поиск источника звука с опорой на предварительную зрительную ориентировку звучащего предмета и знакомые ребенку звуки, их предпочтения.
  2. Развивать осязательно-тактильное восприятие при взаимодействии с водой (разной температуры, в т.ч. ароматизированной, мыльной), с бумагой (разной текстуры).

Оборудование:

  • красочная коробка, лейка, большая миска (металлическая), емкости с водой разной температуры (+детский шампунь/гель, ароматическое масло для ароматизированной/ мыльной воды), полотенце;
  • погремушки (с разным звучанием), бумага различной текстуры (писчая, газетная, гофрированная), фольга, целлофан, тактильное одеяло;
  • музыкальная колонка (с записью релаксационной мелодии «Шум дождя»).

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Статья «Возрастные особенности обучающихся в системе среднего профессионального образования»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В статье рассматриваются ключевые возрастные особенности контингента обучающихся в системе СПО. Анализируются психолого-педагогические характеристики студентов, связанные с периодом ранней юности, и предлагаются практические рекомендации для построен…

Методическая разработка «Формирование семейных ценностных ориентиров: игровой практикум «Семейный Маяк»

Игровой практикум «Семейный Маяк» представляет собой инновационный инструмент для формирования семейных ценностных ориентиров у детей младшего школьного возраста. Он позволяет: Систематизировать знания о семье; Формировать ценностное отношение к семе…

Образовательный проект «Развитие способностей и одаренности учащихся фортепианного класса ДМШ в условиях модернизации образования Республики Казахстан»

Цель проекта: Создание эффективной модели развития способностей и одарённости учащихся фортепианного класса 1–3 годов обучения через внедрение современных педагогических технологий, индивидуальных образовательных траекторий, комплексного репертуарног…

Заметка из опыта работы «Экологическое воспитание младших школьников»

Заметка посвящена актуальным вопросам экологического воспитания младших школьников в условиях современного научно-технического прогресса, потребительского отношения к природным ресурсам и необходимости рационального их использования. Автор подчеркива…

Статья «Метод «двойные песочные часы»: системный подход к решению многоуровневых задач в различных областях знания»

В статье представлен новый системный метод решения сложных задач — «Двойные песочные часы», который интегрирует анализ проблемы, генерацию решений, их синтез, валидацию критериев и оптимизацию выбора. Метод демонстрирует универсальность применения на…

Презентация к открытому уроку по математике для учащихся 9 (10) класса «Изображение членов арифметической и геометрической прогрессий точками на координатной плоскости. Линейный и экспоненциальный рост»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Презентация к открытому уроку для учащихся 9 (10) классов посвящена изображению членов арифметической и геометрической прогрессий на координатной плоскости, иллюстрируя линейный и экспоненциальный рост. Для 9-го класса — в рамках изучения прогрессий,…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

12.10.2023