Индивидуальный итоговый проект «Достопримечательности Великобритании»

Великобритания – государство с уникальной историей. Каждая из стран, входящих в Соединённое королевство особенна. В каждой – свои необычные и удивительные памятники архитектуры и природы. Ни для кого не секрет, что изучение иностранного языка невозможно без соприкосновения с культурой, традициями и историей страны языка.

В современном мире изучение английского языка – одно из приоритетных направлений школьного образования. Все виды работы на уроке, формы организации этой работы должны быть направлены на формирование навыков и умений, которые дети смогли бы перенести во все сферы своей жизни и деятельности. Изучение английского языка создаёт благоприятные условия для развития культурологического аспекта образования, тем самым способствуя улучшению эрудиции учащихся. Однако объём страноведческого материала, включённого в современные учебники, мал. Информация о выдающихся личностях, достопримечательностях, культуре страны сокращена или совсем отсутствует. Отсюда у учителя возникает необходимость самостоятельно вводить в курс иностранного языка уроки, посвящённые страноведению.

Был проведён опрос на знание основных фактов о Великобритании. В опросе принимали участие ученики 6 – 7 классов. Результаты показали, что дети мало знакомы с достопримечательностями страны, и не так много знают о Великобритании в целом. Что ещё раз доказывает необходимость введения страноведческого материала на уроках английского языка.

Были отобраны самые необычные достопримечательности и постарались создать интересные задания, которые вызовут интерес у детей младшей и средней школы. Некоторые из них были проверены на практике (кроссворд и ребусы и викторина – 7 класс).

Таким образом было доказано, что изучение достопримечательностей Соединённого королевства на уроках английского языка способствует расширению кругозора учащихся.