Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Исследовательская работа «Моё имя в волшебных сказках»

Исследовательская работа «Моё имя в волшебных сказках»

Автор: Мищенко Мария Владимировна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "Школа №100", г. Железногорск, Красноярский край, 3 класс

Научный руководитель: Горева Елена Александровна

Что такое имя? Всего лишь обычное название, позволяющее иметь что-то свое индивидуальное в этом мире или же  это то, что несет в себе тайну, загадку, делая каждого из нас особенным и неповторимым? А может быть, получая такой подарок на свое рождение, мы приобретаем не только обычное имя, но формирование дальнейшего жизненного пути человека?

Думаю, каждый из вас задумывался о значении своего имени. Но наибольшую заинтересованность представляет то, что имеют ли люди с одинаковыми именами определенные схожести характера или, же может даже судьбы, а может и вовсе все это неправда?

В любое время люди задумывались о значении своего имени и искали определенную взаимосвязь между одинаковыми именами. Имя еще в древности заключало в себе магическую силу и подвергалось исследованию ученых из разных областей. Для того чтобы в этом разобраться, мы решили написать исследовательскую работу, которая будет направлена на изучение сходства и различий моего имени — Мария. Для этого мы сравним его с литературными персонажами из волшебных сказок.

Цель: изучить в каких сказках встречается  мое имя, и сопоставить значение имени с нравом и характером героинь.

Задачи:

  1. Изучить литературу по теме исследования.
  2. Изучить сходства и различия моего имени Мария и сделать выводы.
  3. Оформить работу в виде мультимедийной презентации.

Объект исследования: имя Мария.

Предмет исследования: сказочные героини с именем Мария, черты характера присущие имени Мария.

Гипотеза: люди, носящие одинаковые имена, имеют определенные схожести характера и даже судьбы.

Методы исследования:

  • эмпирический (изучение и анализ литературы по данной теме, анкетирование);
  • теоретический (сравнение статей по данной теме, обобщение и систематизация полученных сведений);
  • сравнительного анализа.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Социолингвистические маркеры как вариант развития языковой нормы»

Цель: Проанализировать яркие социолингвистические маркеры на предмет их потенциала стать нормативными вариантами языковой нормы. Задачи: Определить понятие языковой нормы и её кодификацию. Выяснить пути изменения нормы. Выявить связь языка с социальн…

Исследовательская работа «Мой земляк С. А Есенин и его образ белой берёзы»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель — вызвать интерес учащихся к творчеству Есенина. Актуальность обусловлена искренностью, душевностью и понятностью его стихов, отражающих русскую природу и национальный дух. Задачи исследования: Изучить раннее творчество С. А. Есенина. Проанализи…

Исследовательская работа «Я и моё имя»

Цель: Раскрыть тайну и значение своего имени; узнать происхождение имени Лидия и его влияние на характер; собрать дополнительные сведения о имени; определить, подходит ли имя автору. Задачи: Расширить знания о значении и происхождении имени Лидия. Из…

Исследовательская работа «В лабиринте акцентологических норм»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель исследования: Изучить особенности правильной постановки ударения в словах и рассмотреть причины возникновения акцентологических ошибок в речи учащихся. Задачи исследования: Выяснить, что такое акцентология. Определить причины возникновения акцен…

Исследовательская работа «Манипуляция и защита от манипуляций в школе»

Цель проекта — приобрести навык определения манипуляций и научиться не реагировать на них. Задачи включают: ознакомление с видами манипуляций, анализ их проявлений в школе и изучение методов защиты. Объектом исследования являются ученики и педагоги в…

Исследовательская работа «Теория лжи. Как понять, что человек врет»

Цель работы — изучить причины лжи, её виды и методы распознавания обмана через мимику, жесты и поведение. Задачи включают анализ психологических аспектов лжи и практических способов её выявления. Актуальность: Ложь является неотъемлемой частью жизни,…

Мероприятие завершено