Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины
Проект «Образ великанов в русском, армянском и осетинском эпосе»
Автор: Хугаева Анна
Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ СОШ №43, г. Владикавказ, Республика Северная Осетия, 8 класс
Научный руководитель: Ходова Юлианна Асланбековна
Цель работы: при помощи сопоставительного анализа показать сходство в сюжетах и образах богатырей-великанов русского, армянского и нартовского эпоса.
Опираясь на работы ученых Буслаева, Афанасьева, Рябинина, Калугина, Аникина, обращаясь к русским былинам, армянскому эпосу Сасна Црер и сказаниям о нартах, показать возможность существования великанов на сходстве сюжетов и героев: русского Святогора, армянского Санасара и нартовского Муккары.
Таким образом, сравнивая и сопоставляя основные сюжеты сказаний о богатырях – великанах, я убедилась, что они объединены сходными сюжетами: великаны и тяга земная, передача силы богатырской старшего богатыря младшему, передача духовности и Меча-кладенца или Тура Кецаки, или кинжала Муккары. Все великаны наделены огромной силой, которая их губит. Имена русского богатыря и армянского дословно означают одно и то же – Святая гора.
Полученные результаты исследования говорят о о том, что русский, армянский, осетинский народы объединяет общее древнее наследие.
Смотреть похожие работы
Исследовательский проект «Видеоэкскурсия по Санкт-Петербургу Петра I»
Исследовательский проект «Дом со львом и единорогом»
Исследовательская работа «Влияние детских психологических травм на формирование личности и их отражение в литературе для школьников»
Научно-исследовательская работа «Роман «Портрет Дориана Грея» Оскара Уайльда как метафора философского экзистенциализма»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Исследовательский проект «Создание самурайского шлема Х века времен Кабуто»
Научная работа по литературе «Система эпиграфов в художественной структуре «Капитанской дочки» А.С. Пушкина как выражение авторской позиции»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Мероприятие завершено
Добавить комментарий