Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Исследовательская работа «Их именами названы улицы города Добруша (годонимы г. Добруша)»

Исследовательская работа «Их именами названы улицы города Добруша (годонимы г. Добруша)»

Автор: Калугин Глеб Михайлович

Место работы/учебы (аффилиация): ГУО "Гимназия г. Добруша", Республика Беларусь, 10 класс

Научный руководитель: Калугина Елена Николаевна

Цель исследовательской работы – сбор, изучение информации о годонимах города, изучение истории своей малой Родины через исследование истории улиц родного города; создание интерактивной карты города.

Задачи:

  • изучить названия улиц г. Добруша;
  • систематизировать и квалифицировать все годонимы;
  • собрать информацию о выдающихся личностях, в честь которых названы улицы г. Добруша;
  • обобщить данные и на их основе создать интерактивную карту.

Объектом исследования являются улицы города Добруша.

Предмет исследования — названия улиц города Добруша.

Проведенное исследование названий улиц города Добруша позволило сделать следующие выводы:

  • названия городских улиц являются эффективным средством сохранения исторического и духовного наследия, прославления памяти выдающихся людей;
  • самыми используемыми названиями оказались те, которые отражают идеологические ценности Советской власти и так называемые реалии нового времени, в частности, достижения науки и техники, уважения к труду и т.п.;
  • в названиях улиц фамилии белорусских и украинских писателей, деятелей науки встречаются эпизодически;
  • в урбанонимах редко встречаются имена и фамилии наших известных земляков.

Практическим результатом данной исследовательской работы стало создание интерактивной карты г. Добруша «Их именами названы улицы города Добруша». Карта расположена на сайте Государственного учреждения образования «Гимназия г. Добруша» и на сайте Добрушского районного краеведческого музея . Таким образом, не только учащиеся гимназии, но и любой житель или гость города может узнать более подробно о том, чьё имя носит та или иная улица нашего родного города.

Также были разработаны брошюры «Их именами названы улицы города Добруша», познакомиться с которыми можно в гимназической библиотеке, районном краеведческом музее и центральной районной библиотеке.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Мои земляки — участники Великой Отечественной войны»

Цель работы: рассказать о вкладе семьи Асташиных в победу русского народа в Великой Отечественной войне. Задачи исследования: узнать, в каких войсках служил Асташин В.В во время Великой Отечественной войны, изучить семейный архив, разыскать информаци…

Исследовательская работа истории «Два прадеда – одна победа»

Цель: Провести сравнительный анализ вклада разных военных профессий в Победу на примере судеб двух прадедов. Задачи: Изучить литературу и архивные материалы; исследовать жизненный путь каждого прадеда; сравнить их роль в войне. Объект исследования: Р…

Исследовательский проект «Движение первых: наследники детских объединений ХХ века»

Цель работы: изучить особенности детских движений: скаутов, пионеров и Первых. Для этого необходимо решить следующие задачи: Изучить основные этапы развития движения скаутов, его знаки отличия. Познакомится с особенностями пионерского движения в Сове…

Исследовательская работа «А был ли завод?»

Цель работы — подтвердить или опровергнуть факт существования гончарного производства на территории деревни Дорка в XVIII–XX веках. Актуальностью. Изучение истории малой родины является неотъемлемой частью патриотического воспитания и формирования ис…

Исследовательская работа «Жемчужины родного края»

Цель работы — создание информационно-электронной экскурсии и авторского альбома, посвященных достопримечательностям Бижбулякского района и, в частности, села Новый Биктяш. Актуальность. Воспитание патриотизма и гражданственности неразрывно связано с…

Исследовательская работа «История княжны Анастасии»

Цель исследовательской работы: описание истории княжны Анастасии. Задачи: Проследить жизненный путь княжны. Изучить несколько версий спасения. Познакомиться с документами. Охарактеризовать претенденток на роль Анастасии. Рассмотреть этот образ в лите…

Мероприятие завершено