Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины Исследовательская работа «Пространство протопопа Аввакума: историко-географическое исследование»

Исследовательская работа «Пространство протопопа Аввакума: историко-географическое исследование»

Автор: Кабаева Надежда Ехабовна

Место работы/учебы (аффилиация): Лицей НИУ ВШЭ, г. Москва, 11 класс

Научный руководитель: Голицын Александр Михайлович, преподаватель, заведующий кафедрой истории

Исследование о протопопе Аввакуме состоит из нескольких частей: жизнь в Нижегородской земле, служение в Москве и Лопатищах, ссылка в Сибирь, возвращение в Москву, ссылка в Пустозерск. В каждой из частей кратко описаны основные события в жизни Аввакума. Основное влияние уделяется описанию путей и дорог, по которым протопоп добирался до того или иного места, а также краткой биографии окружавших его людей. В работе описываются места, в которых жил Аввакум, природные условия и географические особенности этих мест. Целью исследования является описание всего, что «окружало» лидера старообрядчества в разные периоды его жизни: мест, людей, исторических событий. Таким образом создается образ Аввакума не с помощью его биографии, а с помощью его окружения. Последние годы жизни старообрядца тесно связаны с творчеством, поэтому еще одной моей задачей является описание состояния Аввакума через призму его литературных произведений: писем, челобитных, «бесед», а также страниц «Жития».

Следует отметить, что, хотя тема буквально в науке не поднималась, все же в самом общем виде она ставилась, что свидетельствует об актуальности исследования. Например, в работе американской исследовательницы Валери Кивельсон «Картография царства. Земля и ее значение в России XVII столетия» автор пишет, что Россия конца XVI — XVII вв. — «это время, когда пространственное мышление и движение в пространстве стали чрезвычайно важны в Московии». Это связано с быстрым расширением страны на Восток, с тем, что территория страны увеличивается в два раза, но также и с тем, что как раз в это время люди прикрепляются к земле и к посаду (закрепощение), что снижает горизонтальную социальную мобильность, заставляет их идентифицировать себя через пространство (местность).

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Проект «Мой семейный герой: история моего прадедушки»

Великая Отечественная война – оставила огромный след в человеческих сердцах. Память о войне – это память о наших предках, об их подвигах, героизме на фронте и в тылу, их любви и нравственности. Война — это горе и слезы. Боль и утраты войны не обошли…

Исследовательская работа «Памятники нашего посёлка»

Моё исследование актуально, так как памятники представляют собой важные исторические и культурные объекты, отражающие исторические события, традиции и ценности местной общины. Исследование их истории способствует сохранению культурного наследия, а из…

Презентация «Традиции и культура Саамов»

Цели и задачи данной презентации: сохранение традиций и культуры Кольского Заполярья; популяризация фольклора и искусства коренного народа Кольского полуострова – саамов. Выводы и результаты. В своей презентации я рассказала о фольклоре саамов, о их…

Статья «Развитие социокультурной среды в информационном пространстве северных городов (на примере Ханты-Мансийского автономного округа-Югры)»

Статья посвящена анализу развития социокультурной среды в информационном пространстве северных городов на примере Ханты-Мансийского автономного округа-Югры. Исследование рассматривает влияние информационных технологий на сохранение и популяризацию ун…

Исследовательская работа «Золотая звезда Чукотки Игорь Евгеньевич Рождественский»

Проект посвящен Игорю Рождественскому. Участие в работе над этим проектом есть дань признательности и уважения к золотым звездам Чукотки. По отдельным деталям, собранным воедино нашей мыслью, мы можем представить сейчас образы геолога Игоря Рождестве…

Исследовательская работа «Законы Хаммурапи» как исторический источник для изучения Вавилонского царства»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Учебник является основным источником знаний при изучении истории. Тексты, рисунки, карты дают нам возможность понять, как жили люди в прошлом. Но школьники должны знать не только готовые даты и факты, но и уметь самостоятельно находить дополнительные…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

24.04.2023