Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Исследовательская работа «По следам пропавшей экспедиции» (Своеобразие романа В.А. Каверина «Два капитана»)

Исследовательская работа «По следам пропавшей экспедиции» (Своеобразие романа В.А. Каверина «Два капитана»)

Автор: Захарова Карина Александровна

Место работы/учебы (аффилиация): ГБОУ «Лицей-интернат «Центр одаренных детей», г. Нижний Новгород, 11 класс

Научный руководитель: Сперанская Наталья Леонидовна, Гораздова Светлана Александровна

«Бороться и искать, найти и не сдаваться…» Данные слова многие помнят с детства. Они вызывают бурю необъяснимых эмоций и невысказанных слов. Эти слова вселяют боевой дух. Эти слова — выход в любой безнадежной ситуации. Эти слова — гениальны. Счастлив тот человек, который прочел в ребячестве «Два капитана». В этой книге вся жизнь, вся Вселенная, книга учит всем прекрасным качествам, какими должен обладать человек.

В 1946 году В.А. Каверин был награжден Сталинской премией за самое известное свое произведение, ставшее книгой жизни не для одного поколения детей и подростков, роман «Два капитана». Однако несмотря на высокую оценку произведения, имя автора практически забыто в современном мире, а его произведения почти не проанализированы, что дает широкую возможность для работы с текстом произведения. Меня заинтересовал не только текст произведения, но и то, какие исторические личности стали прототипами главных героев романа, какие события отражены в нем.

Нами была поставлена следующая цель: определить, в чем заключается своеобразие романа В.А. Каверина «Два капитана».

Задачи:

  1. Познакомиться с историей создания романа В.А. Каверина «Два капитана».
  2. Изучить историю трех капитанов, ставших прототипом романа.
  3. Провести параллели между реально существующими людьми и литературными персонажами, выявить, какие моменты в сопоставлении истории и реальной жизни схожи, а какие различны.
  4. Выявить основные мотивы романа.
  5. Проанализировать сюжетно-композиционные особенности «Двух капитанов».
  6. Дать характеристику хронотопа и определить его роль в романе.
  7. Проанализировать систему образов.

Актуальность и новизна работы. Роман В.А. Каверина является по-настоящему широким полем для анализа. Получивший огромную популярность во времена Советского Союза, он и по сей день привлекает сотни читателей по всей России и за рубежом. Однако, несмотря на это количество работ, посвященных анализу именно этого произведения, критически мало, что позволяет сделать вывод об уникальности этого исследования.

Методы: анализ литературы, исторический метод, сравнительный метод.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Научно-исследовательская работа «Сказочная поэтика и образ тоталитарной власти в пьесе Е.Л. Шварца «Дракон»

Сказочная поэтика в пьесе Е.Л. Шварца «Дракон» раскрывает важные общественные проблемы. Через фантастические образы автор показывает природу тоталитарной власти. Кроме того, он исследует страх, насилие и манипуляцию сознанием. Особое место занимает о…

Исследовательская работа «Исекай и классические попаданцы»

Попаданцы фэнтези и исекая — герои, которые оказываются в незнакомом мире и вынуждены приспосабливаться к новым условиям. В исследовательской работе сравниваются особенности этих персонажей, история развития жанра исекай и традиции классического попа…

Исследовательская работа «Честь — никому, жизнь — Отечеству»: социокультурный портрет русского офицера начала XIX века»

Что формировало характер русского офицера начала XIX века и почему честь считалась одной из главных ценностей военной службы? Исследовательская работа посвящена социокультурному портрету русского офицера первой половины XIX века. Автор рассматривает…

Исследовательский проект «Растительные образы в поэзии Эмили Дикинсон»

Как обычный цветок может рассказать о жизни, смерти, бессмертии души и месте человека во Вселенной? Растительные образы в поэзии Эмили Дикинсон помогают раскрыть глубокие переживания поэтессы и понять философский смысл её произведений. Актуальность и…

Научно-исследовательская работа «Природа как учитель: сопоставление методов познания дикой природы героями произведений Фарли Моуэта и Евгения Рудашевского»

Научно-исследовательская работа «Природа как учитель: сопоставление методов познания дикой природы героями произведений Фарли Моуэта и Евгения Рудашевского» посвящена изучению взаимоотношений человека и окружающего мира на примере литературных произв…

Эссе «Наследие Даля: как сохранить себя в слове»

Эссе исследует идею наследия Владимира Даля и значение языка как глубинного родника русской культуры. Автор argументирует, что формула «Зри в корень» побуждает уходить к исконной основе слов, чтобы увидеть их происхождение и связи с другими лексическ…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

14.04.2023