Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Проект «Великий подвиг героя Российской Федерации Ахметшина Марата»

Проект «Великий подвиг героя Российской Федерации Ахметшина Марата»

Автор: Якимов Григорий Олегович, Ахметшина Ралина Маратовна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "Лицей имени В.В. Карпова", с. Осиново, Республика Татарстан, 3 класс

Научный руководитель: Прибышеня Ирина Александровна

В этом году в нашем классе стали проводится новые занятия «Разговоры о важном». На этих занятиях мы обсуждаем вопросы, связанные с историей и культурой России, её традициями и особенностями. Одно из таких занятий было посвящено празднику «День защитника Отечества», где учитель нам много рассказывал о патриотизме и любви к своей Родине. Затем все ребята нашего класса подготовили сообщения о защитниках Отечества своей семьи. Моя одноклассница Ахметшина Ралина говорила о своем папе. Она рассказала о том, что ему было присвоено звание Героя Российской Федерации. Мне стало интересно, я хотел узнать  как он стал героем. Я попросил Ралину подробнее рассказать о подвиге её папы.

Актуальность данной работы обусловлена тем, что в каждой стране есть свои герои, и именно на их опыте, на их подвигах воспитывается молодое поколение. Необходимо, чтобы современное поколение знало своих истинных героев.

Цель: узнать, какой подвиг совершил Ахметшин Марат Радикович и почему ему присвоено звание Героя Российской Федерации.

Задачи:

  1. Изучить биографию Ахметшина Марата Радиковича
  2. Узнать, что означает звание «Герой Российской Федерации».
  3. Выяснить, какой подвиг совершил Ахметшин Марат Радикович.
  4. Обобщить собранную информацию для её последующего распространения.

Целевая аудитория: учащиеся 3-х классов МБОУ «Лицей им. В.В. Карпова».

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Проект «Мой семейный герой: история моего прадедушки»

Великая Отечественная война – оставила огромный след в человеческих сердцах. Память о войне – это память о наших предках, об их подвигах, героизме на фронте и в тылу, их любви и нравственности. Война — это горе и слезы. Боль и утраты войны не обошли…

Исследовательская работа «Памятники нашего посёлка»

Моё исследование актуально, так как памятники представляют собой важные исторические и культурные объекты, отражающие исторические события, традиции и ценности местной общины. Исследование их истории способствует сохранению культурного наследия, а из…

Презентация «Традиции и культура Саамов»

Цели и задачи данной презентации: сохранение традиций и культуры Кольского Заполярья; популяризация фольклора и искусства коренного народа Кольского полуострова – саамов. Выводы и результаты. В своей презентации я рассказала о фольклоре саамов, о их…

Статья «Развитие социокультурной среды в информационном пространстве северных городов (на примере Ханты-Мансийского автономного округа-Югры)»

Статья посвящена анализу развития социокультурной среды в информационном пространстве северных городов на примере Ханты-Мансийского автономного округа-Югры. Исследование рассматривает влияние информационных технологий на сохранение и популяризацию ун…

Исследовательская работа «Золотая звезда Чукотки Игорь Евгеньевич Рождественский»

Проект посвящен Игорю Рождественскому. Участие в работе над этим проектом есть дань признательности и уважения к золотым звездам Чукотки. По отдельным деталям, собранным воедино нашей мыслью, мы можем представить сейчас образы геолога Игоря Рождестве…

Исследовательская работа «Законы Хаммурапи» как исторический источник для изучения Вавилонского царства»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Учебник является основным источником знаний при изучении истории. Тексты, рисунки, карты дают нам возможность понять, как жили люди в прошлом. Но школьники должны знать не только готовые даты и факты, но и уметь самостоятельно находить дополнительные…

Мероприятие завершено