Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Проект «Современные памятники и скульптуры города Курска»

Проект «Современные памятники и скульптуры города Курска»

Автор: Чужмарова Виктория Александровна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "СОШ №50 им. Ю. А. Гагарина", г. Курск, Курская область, 9 класс

Научный руководитель: Панькова Ольга Владимировна

Проектная работа посвящена культурологической проблематике, носит краеведческий характер и нацелена на изучение истории родного города, выявление малоизвестных особенностей, связанных с созданием современных скульптур, статуй, памятников.

Цель работы: проанализировать роль городских памятников в формировании современного внешнего облика г. Курска.

Объект исследования: городские памятники, установленные в конце XX – начале XXI столетия. Предмет исследования: памятники городского центра и их роль в формировании современного облика г. Курска.

Задачи проектной работы:

  1. рассмотреть виды и функции городских памятников;
  2. охарактеризовать современные памятники центральной части города, составить их краткое описание на русском и английском языках;
  3. разработать и провести анкетирование учащихся-подростков с целью выяснения их уровня владения информации по данной теме;
  4. составить электронную презентацию о современных памятниках г.Курска на английском и русском языках.

В процессе написания проектной работы были использованы следующие методы исследования:

  • теоретические (изучение и анализ научной и справочной литературы,
    интернет- источников, периодических изданий; систематизация и обобщение данной информации при составлении описаний памятников и создании итогового проекта – презентации);
  • эмпирический (разработка и проведение анкетирования и обработка
    полученных данных с помощью Google-формы).

Результаты и выводы:

  1. Нами были условно обозначены территориальные границы нашего исследования – исторический центр города Курска. На данной территории мы выявили 16 городских памятников, установленных в конце XX – начале XXI вв. На основе собранной информации мы составили краткие характеристики каждого памятника на русском и английском языках.
  2. Также была разработана анкета «Современные скульптуры и памятники города Курска», представляющая собой социологический опрос, целью которого было выяснить, в какой степени школьники 14-17 лет владеют информацией по указанной теме. В исследовании приняли участие учащиеся 8-10 классов МБОУ «СОШ №50 им. Ю. А. Гагарина г. Курска», являющихся целевой аудиторией опроса.
  3. Проведенная работа в рамках исследовательского проекта позволяет сделать вывод о том, выбранная нами тема является действительно актуальной. Архитектурно — эстетическая составляющая современного облика общественных пространств стремительно меняется. Но слишком быстро меняющиеся события иногда не позволяют в достаточной степени привлечь к себе внимание большей части горожан, особенно, это касается подрастающего поколения, которое не всегда внимательно в силу своего возраста следит за этими событиями.
  4. Практическое исследование подтвердило нашу гипотезу о том, что далеко не все участники опроса владеют достаточной информацией о современных памятниках и скульптурах нашего города. Но, в целом, респонденты проявляют интерес к данной проблеме, понимают её значимость.
  5. В качестве итогового продукта проекта нами была составлена электронная презентация на английском языке, описывающая наиболее значимые современные памятники и скульптуры нашего города. Мы приходим к выводу, что планируемый продукт будет востребован в образовательной сфере, на уроках английского языка при изучении краеведческих тем учитель может предложить ознакомиться с данной презентацией и по предполагаемому образцу составить описание того или иного объекта культурного наследия города Курска. А также предполагаем, что наша презентация привлечет внимание, в том числе иностранных туристов и всех гостей нашего города.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект «Традиции пионерии и комсомола и деятельность обучающихся школы-интерната в Движении Первых»

Цель работы — сравнительный анализ традиций, ритуалов и деятельности пионерской и комсомольской организаций с современными практиками «Движения Первых» для выявления преемственности поколений. Актуальность. Интерес к истории детских и молодежных орга…

Научное сообщение «Эволюция подходов к преподаванию краеведения в отечественной школе»

Цель работы — проанализировать исторический опыт и методические наработки преподавания краеведения в отечественной школе для совершенствования современного образовательного процесса. Актуальность. Введение в 2025 году курса «История нашего края» для…

Проектная работа «Если бы экскурсоводом была я….(Туринский дом-музей декабристов)»

Цель работы — создать необычную интерактивную экскурсию (в формате визуальной новеллы) по Туринскому дому-музею декабристов, посвященную истории семьи Ивашевых. Актуальность работы. История декабристов — это не только политическое событие, но и приме…

Исследовательский проект «Исторический путь хутора Степановского: события, судьбы, имена»

Цель исследования: Подготовка и реализация комплекса мероприятий, посвящённых изучению истории хутора Степановского, направленных на сохранение культурного наследия и увековечивание памяти защитников Отечества. Задачи исследования: Определить физико-…

Исследовательская работа «Культура народов России по-новому»

Цель исследования: изучить современное состояние культуры народов России и определить возможности её развития в новых условиях. Задачи исследования: Рассмотреть историческую роль многонациональности в формировании рос-сийской цивилизации. Проанализир…

Исследовательская работа «Мои земляки — участники Великой Отечественной войны»

Цель работы: рассказать о вкладе семьи Асташиных в победу русского народа в Великой Отечественной войне. Задачи исследования: узнать, в каких войсках служил Асташин В.В во время Великой Отечественной войны, изучить семейный архив, разыскать информаци…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

26.03.2023