Главная Работы на конкурс Предметное образование Технические дисциплины
Исследовательская работа «Как модификации изменили историю и сообщество игры Minecraft»
Автор: Жуков Леонид Максимович
Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ Школа №41, г. Нижний Новгород, 8 класс
Научный руководитель: Чернявский Алексей Владимирович
Minecraft – это игра песочница со случайно генерирующимся миром и полной свободой действий. Это самая популярная игра в мире. Ежемесячно в нее играет порядка 112 миллионов человек. Minecraft даёт простор для фантазии и почти не ограничивает возможности: в нем можно строить, добывать ресурсы, создавать и проходить квесты. Есть несколько примеров, когда школьники в Minecraft строят целые города, макеты зданий и за это даже получают премии.
Сейчас эта игра активно внедряется в образовательные процессы за границей. В США и Европе уже строят учебные программы на основе Minecraft. Можно решать математические задачи, иллюстрировать химические и физические эксперименты, моделировать органические системы в биологии и строить литературные и исторические миры. Особенно Minecraft полезен для школьников из сёл и небольших городов – можно получить новый опыт, больше узнать о мире и познакомиться с ровесниками из других стран.
Цель работы: проанализировать информацию о модах Minecraft, их историю и влияние на сообщество игры.
Задачи работы:
- Изучить историю модификаций.
- Продемонстрировать разнообразие модификаций.
- Проанализировать роль модификаций в сообществе игры и влиянии их на игру Minecraft.
Смотреть похожие работы
Исследовательский проект «Unity или как создать игру своей мечты»
Презентация к проекту «Компьютерная игра на платформе Scratch «Космическая миссия Марио»
Проектная работа «Разработка компьютерной игры на платформе Construct 3»
Проектная работа «Разработка компьютерной игры-головоломки с использованием библиотеки «Pygame»
Проект «Cоздание 3D-игры повышающий интерес к изучению математики и других наук»
Научно-исследовательский проект «Создание нейронной сети и ее обучение игре посредством генетического алгоритма»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Мероприятие завершено
Добавить комментарий