Главная Работы на конкурс Предметное образование Физико-математические дисциплины
Индивидуальный проект «Разработка развивающей игры в среде программирования Scratch»
Автор: Еременко Анастасия Сергеевна
Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ СОШ №32, г. Сургут, Ханты-Мансийский Автономный округ — Югра, 10 класс
Научный руководитель: Турковская Нина Викторовна
Развивающие игры очень хорошо уживаются с обычным повседневным обучением. Включение в урок игровых моментов делает процесс обучения интересным и увлекательным, происходит активное усвоение учащимися учебного материала. Использование развивающих игр и игровых тренажеров на уроках в начальных классах является важным элементом учебно-воспитательного процесса, способствующим эффективному обучению. Одним из школьных предметов, где могут интенсивно использоваться развивающие игры – это математика. К примеру, при изучении устного счета на уроках математики в начальных классах. На сегодняшний день существует большое количество развивающих игр, однако, многие из них имеют высокую стоимость лицензии, некоторые включают в себя навязчивую рекламу, в некоторых играх дополнительные уровни не являются бесплатными и т.д.
Мы видим противоречие между эффективностью применения развивающих игр (тренажеров) на уроках математики в начальных классах и недостаточным количеством существующих компьютерных тренажеров для отработки навыков математического счета (или высокой стоимостью лицензии на их использование). Данный факт позволил сформулировать основную проблему: каким образом разработать бесплатную развивающую игру (тренажер) для отработки умений математического счета?
Целью проекта стала разработка бесплатной развивающей игры-тренажера для отработки умений математического счета у обучающихся начальных классов в пределах 20. Данная игра была разработана на базе среды программирования Scratch.
Для достижения поставленной цели были определены следующие задачи:
- выявить сущность и основные виды развивающих компьютерных игр;
- определить основные этапы разработки развивающих компьютерных игр;
- изучить среду программирования Scratch для разработки развивающей игры;
- определить алгоритм работы разрабатываемой игры;
- разработать развивающую игру для отработки умений математического счёта в среде программирования Scratch.
Результатом проектной работы стала спроектированная и разработанная в среде программирования Scratch работоспособная программа (развивающая игра-тренажер), которая не только стала интересна учащимся начальных классов в процессе апробации игры на этапе открытого бета-тестирования, но и стала полноценным программным продуктом, используемым учителями начальных классов школы в учебно-воспитательном процессе.
Смотреть похожие работы
Проект «Трансформация отношения общества к компьютерным играм: от отторжения к принятию»
Проект «Assassin’s Creed: развлечение или урок истории»
Проект «Формирование психологической зависимости у подростков, увлечённых компьютерной игрой»
Исследовательский проект «Создание игры-тренажёра для решения задач математического цикла»
Исследовательская работа «Мир видеоигр: от развлечения к образованию»
Проект «Компьютерные игры как способ освоения английского языка»
Мероприятие завершено

Добавить комментарий