Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины
Проект «Легендарное путешествие»
Автор: Филатова Анна Сергеевна
Место работы/учебы (аффилиация): ЧОУ «РЖД Лицей №21», г. Комсомольск-на-Амуре, Хабаровский край, 11 класс
Научный руководитель: Филатова Ирина Сергеевна
На свете много замечательных мест, связанных с историческими событиями, жизнью замечательных людей, природными достопримечательностями. В наш век стремительного технического прогресса мы все реже вспоминаем о наших духовных истоках, о национальных традициях, фольклорном наследии своего народа. А ведь только тот, кто хорошо знает историю своего края, гордится выдающимися людьми – своими земляками, тонко чувствует красоту природы, станет настоящим патриотом Родины. Поэтому мы решили разработать экскурсионный маршрут по Дальнему Востоку. Создание туристического маршрута, тем более экскурсионно-краеведческой направленности, — явление креативное. Успех такому маршруту будет гарантирован, если оператор хорошо знает местность, её историю и отталкивается от того, что может вызвать интерес у людей.
Проект предполагает сбор и систематизацию информации о мифах и легендах, местных достопримечательностей, особенностях природы через литературные источники, беседы со старожилами, работу в архивах для составления экскурсионного маршрута и выпуска буклета. Причем маршрут должен быть продуманным, действующим, предполагающий наличие и зон отдыха, и экологическую тропу, и исторические места и в то же время быть безопасным с точки зрения правил дорожного движения.
Экскурсионный маршрут предполагает путешествие по Дальнему Востоку участникам, обучающимся в РЖД лицеях, ознакомление учащихся с особенностями территорий Дальнего Востока. Участникам предстоит проехать от Советской гавани до острова Ольхона, изучая традиции коренных жителей, легенды и мифы определенной местности. По окончании маршрута участники представят буклеты. В определенных городах учащимся предстоит посетить музеи, побеседовать с местными жителями, ознакомиться с легендами и мифами данной области. Выработанный маршрут безопасен с точки зрения угрозы здоровья школьников. При продвижении учащихся пешком отсутствуют серьёзные трудности, физическая усталость не гасит эмоциональную сторону восприятия материала, удовлетворяет познавательные потребности учащихся в области исторических, географических, экологических вопросов.
Продолжительность путешествия составляет 21 день.
Предполагаемые сроки реализации проекта: июнь-август.
Цель проекта: разработка экскурсионного маршрута.
Задачи:
- Выявление экскурсионных объектов и создание маршрута.
- Сбор информации об объектах.
- Создание буклета туристического маршрута.
- Апробация маршрута на учащихся школы и родителях.
Смотреть похожие работы
Научно-исследовательская работа «Мост поколений: услышать и понять друг друга»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Исследовательская работа «Самый важный нормативно‑правовой акт местного самоуправления г. Нефтеюганска ХМАО-Югра»
Исследовательский проект «Разработка экологического маршрута по Краснодарскому краю для иностранных туристов «От кубанских полей к берегам двух морей»
Исследование «Детские центры на базе высших педагогических учебных заведений как фактор повышения рождаемости среди молодёжи»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Статья «Дропперство: классификация и методы противодействия»
Исследовательская работа «Метеорологический режим современного города: анализ городского «острова тепла» на примере крупнейших мегаполисов России»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий