Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Исследовательский проект «Нетрадиционные способы запоминания английской лексики»

Исследовательский проект «Нетрадиционные способы запоминания английской лексики»

Автор: Шедло Евгений Алексеевич

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ СОШ с. Стародубское Долинского района, Сахалинская область, 11 класс

Научный руководитель: Ситникова Антонина Анатольевна

Я изучаю английский язык не первый год. Для меня это шанс погрузиться в другую культуру, открыть для себя много нового, получить массу ярких впечатлений.
Не каждому человеку легко дается изучение английского языка, трудность заключается в том, что необходимо учить много новых слов. Ежедневный объём, на мой взгляд, очень большой. Но учёными доказано, что, изучая иностранный язык, даже за один раз можно запомнить до 70 слов, тогда как обычно мы не можем запомнить и 20. Объясняется это тем, что мы не используем специальных приемов запоминания. Мне, например, иногда трудно запомнить некоторые фразы и слова, хотя я знаю, что без знания лексики, нельзя заговорить на английском языке. Трудностей в усвоении лексики очень много, поэтому необходимо придумывать разные способы запоминания.
В своей работе мне бы хотелось изучить и найти для себя и своих одноклассников наиболее результативные варианты запоминания новой лексики.
На самом деле, исследований по данному вопросу было немало, многие психологи, педагоги и даже учащиеся занимались изучением данного вопросы, поэтому мне не составило большого труда найти интересующую меня информацию. Хочу отметить, что, поработав с первоисточниками, я выделил на свой взгляд наиболее необычные формы запоминания английских слов, а проведя анкетирование и эксперимент я определил наиболее эффективные способы запоминания.

Цель исследования: изучение нетрадиционных способов запоминания английской лексики и выявление наиболее эффективных для себя и своих друзей.

Задачи:

  1. Раскрыть понятие «память», её виды.
  2. Изучить различные способы запоминания английских слов.
  3. Выявить стратегии запоминания новых слов учащимися моего класса, а также интернет- пользователями.
  4. Найти наиболее эффективные нетрадиционные методы запоминания слов, сформулировать советы по запоминанию слов для своих друзей.

Предмет исследования: нетрадиционные способы запоминания английских слов.

Объект исследования: английская лексика.

В своей работе я использовал следующие методы исследования:  теоретический анализ психолого-педагогической, методической литературы по теме исследования; педагогический эксперимент; педагогическое наблюдение и анкетирование.

Новизна: Я провёл эксперимент в своём классе, в ходе которого выяснил, какой вид памяти преобладает у большинства учащихся при запоминании иностранных слов. Данная информация поможет и остальным учащимся. Кроме того, учитель английского языка при изучении нового лексического материала сможет опираться на определенный вид памяти у каждого учащегося.

Значимость для меня: я занимаюсь английским языком уже 9-ой год и считаю, что английский язык – это не просто увлекательное занятие, но и ключ к успеху в будущем. Безусловно, я планирую связать мою будущую профессию с английским языком, поэтому данная работа имеет для меня огромное значение — я определил и свой способ запоминания новых слов. Поэтому, несмотря на достаточно большое количество всевозможных рекомендаций по данному вопросу, в данной работе содержатся лично мои советы и описаны наиболее интересные и необычные способы запоминания лексики.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Английские надписи на одежде подростков»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Одежда многое может сказать о человеке. Прежде всего, она выражает наше внутреннее состояние. В нашей школе введена единая форма одежды — у девочек клетчатые юбки в складку, синие жилеты, белые блузки, а у мальчиков темные брюки, синие жилеты, белые…

Научно-исследовательская работа «Сопоставительный анализ английской народной сказки «Goldilocks and the three bears» и ее русского перевода Л.Н. Толстого «Три медведя»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Человек встречается со сказкой с первых месяцев своей жизни. Рассказывание сказок – это старый русский обычай, который сохранился до наших дней. Сказка является хранилищем народной мудрости. В сказках отражается быт народа, поэтому сказки, появившиес…

Исследовательская работа «Заимствования русских слов в английском языке»

Актуальность: заимствование — это процесс, который происходит в каждом языке и является важной частью лексического состава, в особенности английского языка. Живой язык – это явление постоянно развивающееся. Приходит что-то новое, исчезает ненужное, л…

Исследовательская работа «Новые подходы к изучению глаголов английского языка с использованием фреймов и нейросетей»

При изучении основ психологии, которую автор осваивает на внешкольном курсе, встречается понятие «осознанное чтение» (reading for meaning) – внимательное, медленное вчитывание в смысл с помощью анализа текста, когда человек может активно взаимодейств…

Научно-исследовательская работа по английскому языку «Анти пословицы и пословицы английского языка: дружба или конкуренция»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Согласитесь, невозможно представить жизнь без пословиц — метких образных изречений, обобщающих различные явления жизни и имеющих назидательный смысл. В довольно-таки кратком высказывании содержится глубокий смысл, а также отражается народная мудрость…

Исследовательская работа «Звук и цвет»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Изучая фонетику на уроках русского языка, от учителя я узнала, что есть теория ученого А.П. Журавлева, согласно которой каждая буква ассоциируются у людей с определенным цветом. Меня это очень заинтересовало. Я задалась вопросами: действительно ли бу…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

25.01.2023