Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины
Исследовательская работа «Сопоставительный анализ текстов гимнов Республики Беларусь и Федеративной Республики Германии»
Автор: Кушнеревич Яна Максимовна
Место работы/учебы (аффилиация): ГУО "Вольновская средняя школа", Республика Беларусь, 8 класс
Научный руководитель: Соловей Дарья Васильевна, учитель немецкого и английского языков
Актуальность данной работы обусловлена тем, что в свете проблем современной истории при некоторых разъединяющих народы проблемах, в работе показана общность и разность менталитетов, мировоззрений, прошлого, настоящего и будущего государств. Данная работа будет способствовать повышению уровня нравственного развития школьников на основе любви к немецкому языку. Художественные тексты гимнов двух стран – один из способов, который сможет сформировать у учащихся потребность в чтении, развить их языковое чутье на основе образцов русской и немецкой классики, будет способствовать возрастанию интереса ровесников к истории и литературе двух народов, осознанию ими индивидуальных менталитетов. Перечисленные причины определили проблему этого исследования. Она заключается в том, чтобы ответить на вопросы: в чем сходство и различие текстов гимнов Республики Беларусь и Федеративной Республики Германии, чем это обусловлено?
Целью работы является выявление общего и различного в текстах гимнов Республики Беларусь и Федеративной Республики Германии.
Гипотезой в работе было следующее предположение: если исследуемые тексты двух гимнов принадлежат исторически связанным народам и одновременно разным культурно-историческими системам, то содержание и ценности, воспеваемые в гимнах, должны отображать эти различия.
В соответствии с целью и гипотезой исследования были сформированы следующие задачи: изучить тексты гимнов двух стран, выявить общее и различное на языковом и литературоведческом уровнях, способствовать развитию мировоззренческих убеждений.
Решение и проверка гипотезы осуществляется с помощью комплекса методов: теоретического анализа критической и художественной литературы по теме исследования; сбора фактического и практического материала; констатирующего эксперимента; экспертной оценки; поисково-аналитического метода; апробации полученного материала на информационных, классных часах, уроках немецкого языка.
Исследовательская работа имеет чёткую структуру. Она состоит из введения, первой главы «Системы филологического анализа художественного текста», второй главы «Гимн как жанр лирики», третьей главы «Сопоставительный анализ текстов Государственных гимнов Республики Беларусь и Федеративной Республики Германии», которая имеет первую подглаву «Истории возникновения текстов Государственных гимнов Республики Беларусь и Федеративной Республики Германии» и вторую подглаву «Сопоставительный филологический анализ текстов Государственных гимнов Республики Беларусь и Федеративной Республики Германии», заключения, списка использованных источников и приложений. В практической части исследования показан сопоставительный филологический анализ текстов государственных гимнов Республики Беларусь и Федеративной Республики Германии, основанный на трудах Н.А. Купиной. Результаты сопоставительного анализа показаны в сравнительной таблице, которая находится в приложениях работы. Данный анализ помогает подтвердить предположение гипотезы, которое выдвинуто в начале работы и сделать определённые выводы по сути исследования. Данные выводы изложены в заключении.
Работа носит творческий характер, имеет оригинальную структуру изложения и грамотность оформления.
Загрузка...
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке Смотреть похожие работы
Статья «Значение исторического наследия для формирования национального самосознания и патриотических ценностей»
Проект «Забвению не подлежит… История бомбардировки Хиросимы и Нагасаки»
Проект «Слова-иностранцы в русском языке»
Исследовательский проект «Кем был князь Рюрик, основатель княжеской династии на Руси»
Проект «Блокада Ленинграда в памяти сверстников из прошлого»
Индивидуальный проект «Эволюция алтайской семьи»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Мероприятие завершено
Добавить комментарий