Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Исследовательская работа «Сопоставительный анализ текстов гимнов Республики Беларусь и Федеративной Республики Германии»

Исследовательская работа «Сопоставительный анализ текстов гимнов Республики Беларусь и Федеративной Республики Германии»

Автор: Кушнеревич Яна Максимовна

Место работы/учебы (аффилиация): ГУО "Вольновская средняя школа", Республика Беларусь, 8 класс

Научный руководитель: Соловей Дарья Васильевна, учитель немецкого и английского языков

Актуальность данной работы обусловлена тем, что в свете проблем современной истории при некоторых разъединяющих народы проблемах, в работе показана общность и разность менталитетов, мировоззрений, прошлого, настоящего и будущего государств. Данная работа будет способствовать повышению уровня нравственного развития школьников на основе любви к немецкому языку. Художественные тексты гимнов двух стран – один из способов, который сможет сформировать у учащихся потребность в чтении, развить их языковое чутье на основе образцов русской и немецкой классики, будет способствовать возрастанию интереса ровесников к истории и литературе двух народов, осознанию ими индивидуальных менталитетов. Перечисленные причины определили проблему этого исследования. Она заключается в том, чтобы ответить на вопросы: в чем сходство и различие текстов гимнов Республики Беларусь и Федеративной Республики Германии, чем это обусловлено?

Целью работы является выявление общего и различного в текстах гимнов Республики Беларусь и Федеративной Республики Германии.

Гипотезой в работе было следующее предположение: если исследуемые тексты двух гимнов принадлежат исторически связанным народам и одновременно разным культурно-историческими системам, то содержание и ценности, воспеваемые в гимнах, должны отображать эти различия.

В соответствии с целью и гипотезой исследования были сформированы следующие задачи: изучить тексты гимнов двух стран, выявить общее и различное на языковом и литературоведческом уровнях, способствовать развитию мировоззренческих убеждений.

Решение и проверка гипотезы осуществляется с помощью комплекса методов: теоретического анализа критической и художественной литературы по теме исследования; сбора фактического и практического материала; констатирующего эксперимента; экспертной оценки; поисково-аналитического метода; апробации полученного материала на информационных, классных часах, уроках немецкого языка.

Исследовательская работа имеет чёткую структуру. Она состоит из введения, первой главы «Системы филологического анализа художественного текста», второй главы «Гимн как жанр лирики», третьей главы «Сопоставительный анализ текстов Государственных гимнов Республики Беларусь и Федеративной Республики Германии», которая имеет первую подглаву «Истории возникновения текстов Государственных гимнов Республики Беларусь и Федеративной Республики Германии» и вторую подглаву «Сопоставительный филологический анализ текстов Государственных гимнов Республики Беларусь и Федеративной Республики Германии», заключения, списка использованных источников и приложений. В практической части исследования показан сопоставительный филологический анализ текстов государственных гимнов Республики Беларусь и Федеративной Республики Германии, основанный на трудах Н.А. Купиной. Результаты сопоставительного анализа показаны в сравнительной таблице, которая находится в приложениях работы. Данный анализ помогает подтвердить предположение гипотезы, которое выдвинуто в начале работы и сделать определённые выводы по сути исследования. Данные выводы изложены в заключении.

Работа носит творческий характер, имеет оригинальную структуру изложения и грамотность оформления.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «История моей семьи»

Цель исследования: изучение истории своей семьи. Задачи: изучить методики составления родословной, изучить родословную семьи, составить генеалогического древа, выяснить интересы и род занятий моих предков. Объект изучения: история семьи. Используемые…

Исследовательский проект «А ты готов принять участие в конкурсе орфографии?»

Цель: подготовиться и провести конкурс орфографии. Гипотеза: возможность проведения конкурса орфографии познакомит обучающихся с историей английского языка и повысит их интерес к его изучению. Задачи: Изучить необходимую литературу об истории английс…

Проект «История духовной культуры Томска: Алексеевский монастырь Богородице»

Проект представляет комплексное исследование истории Богородице-Алексеевского монастыря в Томске, объединяющее историко-культурный анализ и художественное осмысление памятника архитектуры. Актуальность исследования обусловлена значимостью монастыря к…

Презентация к исследовательской работе «История школьной формы в России»

Цель: изучить эволюцию школьной формы в России как социокультурного и педагогического феномена — от её появления в XIX веке до современных вариативных дресс‑кодов, выявив ключевые исторические этапы, причины изменений и значение униформы в образовате…

Исследовательская работа «Изучение жизненного пути прадедушки — участника Великой Отечественной войны»

Цель исследования: собрать информацию о прадедушке, участнике Великой Отечественной войны, чтобы сохранить память о его жизненном пути и вдохновить других. Задачи исследования: Собрать информацию о жизни и подвигах прадедушки. Узнать о его наградах и…

Исследовательский проект «Сквозь зеркало дубляжа: отражение и преломление английской народной мудрости в кинопространстве»

Цель настоящего исследования: выявить и проанализировать основные способы перевода английских пословиц и поговорок на русский язык, определив наиболее эффективную переводческую стратегию для их передачи на другой язык; систематизировать возникающие п…

Мероприятие завершено