Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Исследовательская работа «Поэзия А. Вознесенского: синтез вербального и визуального»

Исследовательская работа «Поэзия А. Вознесенского: синтез вербального и визуального»

Автор: Телешук Валерия Сергеевна

Место работы/учебы (аффилиация): ГУО "Средняя школа №31 г. Бреста", Республика Беларусь, 11 класс

Научный руководитель: Таркина Лариса Александровна

Актуальность данной работы обусловлена малой степенью исследования как визуальной поэзии в целом, так и графического творчества А. Вознесенского и комплексного анализа его поэзии А.А. Вознесенского.

Объект исследования — визуальная поэзия А.А. Вознесенского.

Предметом исследования являются основные графические и смысловые признаки визуальной поэзии А.А. Вознесенского и видеом как отдельного вида стихотворений.

Цель исследовательской работы заключается в характеристике художественных особенностей визуальной поэзии и графического творчества А.А. Вознесенского.

Для того, чтобы достигнуть поставленной цели предстояло решить следующие задачи:

  1. Проанализировать феномен «визуальной поэзии» и историю его возникновения и развития.
  2. Изучить существующие классификации визуальной поэзии.
  3. Выяснить особенности творческого метода А.А. Вознесенского.
  4. Рассмотреть видеомы как отдельный вид творчества А. Вознесенского.
  5. Сделать вывод о художественных особенностях его визуальных стихотворений.

Для решения этих задач использовались данные методы:

  • биографический метод;
  • метод анализа;
  • метод классификации;
  • сравнительный метод.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Научно-исследовательская работа «Иван-дурак — положительный герой русской народной сказки»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Сказка уходит своими корнями в глубокую древность, возможно в те времена она имела религиозное значение (обрядовое). Очень часто в русских народных сказках присутствует в качестве главного героя Иван-дурак. Этот герой привлекает внимание, не надоедае…

Исследовательская работа «Особенности характера литературных героинь с именем Анастасия в произведениях Ф.М. Достоевского»

Существует множество критических трудов о творчестве Ф.М. Достоевского, но обычно исследователи сосредотачиваются на жизненных идеалах заглавных героев или персонажей-индивидуалистов. Нас же привлекли яркие характеры и судьбы одноимённых героинь пове…

Исследовательский проект «Понятие равнодушие в произведениях М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени» и А.Н. Островского «Гроза»

«Герой нашего времени» А.С. Пушкина и «Гроза» А.Н. Островского – это два разных произведения, которые можно анализировать с точки зрения темы равнодушия. В «Герое нашего времени» главный герой, Печорин, часто проявляет равнодушие к окружающим. Он выг…

Индивидуальный проект «Онегин и Печорин в современном мире: образы и интерпретации»

образ «лишнего человека» впервые появился в 1825 году в романе А.С. Пушкина «Евгений Онегин», но он не теряет актуальности и до сих пор. Проект направлен на поддержку этих людей и улучшение их положения в обществе. Он предоставляет им возможности для…

Проектная работа «Создание литературного произведения о блокадном детстве»

Актуальность проекта заключается в том, что сейчас многие люди не являются настоящими патриотами, они говорят о любви к Родине, но при этом не готовы встать на её защиту. Патриотизм всегда рассматривается как символ мужества, доблести и героизма, сил…

Исследовательская работа «Влияние синестезии на творчество В.В. Набокова»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Человек обладает пятью органами чувств, к которым относятся глаза, уши, язык, нос и кожа. Все они связаны между собой, но при этом работают отдельно. Существуют ли люди, чьи органы чувств напрямую зависят друг от друга? Столкнувшихся с таким малоизуч…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

27.11.2022