Главная Работы на конкурс Предметное образование Физико-математические дисциплины Урок геометрии в 9 классе «Умножение вектора на число»

Урок геометрии в 9 классе «Умножение вектора на число»

Автор: Гордеева Марина Эвальдовна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "Космодемьянская СОШ", Московская область, учитель математики

В ходе данного урока был реализован системно-деятельностный подход: наличие мотивации на каждом этапе урока; система вопросов учителя, способствующих созданию ситуации успеха, дающих возможность учащимся самостоятельно сформулировать тему, цели урока, возможность спланировать свою деятельность на уроке; задавая вопросы, учитель даёт возможность учащимся открывать знания через выполнение системы заданий (просмотр фрагмента учебного фильма, выполнение практической работы с векторами, выполнение обучающей самостоятельной работы); дает возможность на каждом этапе урока анализировать свою деятельность, рефлексировать ее. Вопросы учителя помогают учащимся выработать алгоритм действия при нахождении результата произведения вектора на число.

Методическими особенностями урока являются:

  • оригинальная фабула урока, состоящая в подборе задач метапредметного содержания;
  • система проблемных ситуаций, проблемных задач, к решению которых учащиеся приходят через анализ имеющихся знаний;
  • вывод учащимися алгоритма умножения вектора на число;
  • работа в парах.

Основные дидактические цели урока: Формирование новых знаний и умений по теме: «Умножение вектора на число».

Для реализации поставленной цели учитель должен решить следующие задачи:

  1. Актуализировать знания и умения учащихся выполнять сложение и вычитание векторов; актуализировать умения строить данные векторы из одной точки; использовать правило треугольника, многоугольника;
  2. Подвести учащихся к выводу алгоритма нахождения результата умножения вектора на число;
  3. Сформировать умение нахождения результата произведения вектора на число;
  4. Создать условия для применения правила в различных ситуациях;
  5. Произвести первичный контроль усвоения знаний.

Формируемые результаты.

1. Предметные результаты:

    • Знать: алгоритм умножения вектора на число.
    • Уметь: находить произведение вектора на число; уметь строить исходный и полученный векторы.

2. Метопредметные результаты:

    • уметь обобщать и делать выводы,
    • уметь применять правило в различных ситуациях,
    • уметь разрабатывать алгоритм действий,
    • уметь использовать математические знания на уроках физики и др. наук.

3. Личностные результаты:

    • уметь ставить перед собой цели, планировать свою деятельность, оценивать результаты своей работы и работы одноклассников, достигать поставленных целей.
Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Урок геометрии в 9 классе «Умножение вектора на число» [254.71 KB]

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект «Геометрия движения: оптимизация школьной парковки»

Цель проекта — оптимизировать школьную парковку путём применения геометрических расчётов и выбора наиболее эффективной схемы размещения автомобилей. Задачи проекта: Исследовать прилегающую территорию и определить потенциальные зоны для парковки; Пров…
Посмотреть работу

Презентация к исследовательской работе «Теорема Пифагора и ее значении в жизни человека»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Презентация посвящена исследованию теоремы Пифагора, одной из фундаментальных геометрических закономерностей, широко применяемых в науке, технике и повседневной жизни.
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Теорема Менелая: геометрический ключ к коллинеарности»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель исследования — ознакомление с теоремой, исследование доказательств, овладение приёмами решений задач и систематизация материала. Задачи исследования включают применение теоремы для доказательства свойств треугольника (медианы, высоты, биссектрис…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Геометрия музыкальных инструментов»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель: Исследовать влияние геометрических форм, пропорций и математических закономерностей на звук, конструкцию и внешний вид музыкальных инструментов. Задачи: Изучить теоретические основы акустики звука и его связи с геометрическими параметрами (длин…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Исследование парадоксального мира невозможных объектов»

Цель исследования: выявить принципы создания невозможных фигур и области их применения. Задачи исследования: Изучить литературу по теме невозможных фигур. Составить классификацию невозможных фигур. Рассмотреть методы построения невозможных фигур. Соз…
Посмотреть работу

Исследовательский проект «Математический закон симметрии в калейдоскопе»

Цель исследования: Собрать калейдоскоп и разобраться в принципах, создающих завораживающий зрительный эффект. Задачи исследовательского проекта: Изучить понятия «Симметрия» и «Калейдоскоп». Исследовать математический закон симметрии. Провести исследо…
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

V Международный конкурс педагогического мастерства «Идеи образования 2022»

Направление

Физико-математические дисциплины

Форма представления работы

Конспект учебного занятия

Ключевые слова

Проект по геометрии

Дата публикации работы

22.09.2022