Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины
Научно-исследовательская работа «Железная дорога – сердце города Кинель»
Автор: Панина Екатерина Александровна
Место работы/учебы (аффилиация): ГБОУ СОШ № 5 ОЦ «Лидер», г.о. Кинель, Самарская область, 11 класс
Научный руководитель: Бородачева Наталья Викторовна
Кинель, по меркам истории, относительно молодой город. Он был основан в 1837 году. В 2022 году ему исполнится 185 лет. Со всей России сходятся железные дороги в Кинеле, чтобы разбежаться вновь в Сибирь, в Среднюю Азию, в Москву, увозя в другие города и страны вагоны с пассажирами и многотонными грузами.
Актуальность работы заключается в том, что 1 января 2022 года исполнилось 145 лет железнодорожной станции Кинель. А также тем, что железнодорожный вокзал был в 1993 году признан памятником архитектуры. В 2006 году была проведена историко-культурная экспертиза вокзала станции Кинель. Выдано заключение о подтверждении того, что «Железнодорожный вокзал Кинель является культурным наследием и представляет собой историко-культурную ценность, имеющую особое значение для истории и культуры Самарской области».
Цель работы: изучить историю возникновения железнодорожной станции Кинель и ее роль для жизни города.
Гипотеза исследования. Если мы будем изучать историю, знать людей, чья жизнь и трудовая деятельность имеет большое значение в развитии благосостояния родного
края, то мы будем не только любить и ценить свою малую родину, уважать её жителей, но и сами вносить посильный вклад в её развитие.
Цель работы: изучить историю возникновения железнодорожной станции Кинель и ее роль для жизни города.
Задачи исследования:
- Собрать из разных источников и проанализировать информацию по теме исследования.
- Ознакомиться с архивными документами, проектом, эскизами и другими материалами, касающимися станции Кинель.
- Изучить историю строительства и работы станции.
- Провести интервью с начальником вокзала и директором краеведческого музея «Магистраль».
- Провести анкетирование среди учеников ГБОУ СОШ № 5.
- Получить навыки работы с литературными источниками.
Объект исследования: железнодорожный узел города Кинель. Предмет исследования: история железнодорожного узла города Кинел
Методы исследования:
- Теоретические — работа с литературными, архивными и электронными источниками информации.
- Эмпирические — социологический опрос (анкетирование).
- Интервьюирование.
- Анализ и синтез информации.
- Исторический экскурс.
В своей работе были использованы материалы краеведческого музея «Магистраль», статьи газет, в которых представлены воспоминания очевидцев, фотоматериалы краеведческого музея и свои собственные фотоматериалы. А также архивные материалы Самарского филиала Российского государственного архива научно-технической документации. Устные источники: интервью с начальником вокзала Лапшиным Константином Александровичем.
Теоретической и практической значимостью работы является то, что данный материал может быть использован как методическое пособие на уроках истории, краеведения, а также при проведении часов общения в 1-11 классах с целью воспитания патриотических чувств у учащихся.
Смотреть похожие работы
Проект «История и краеведение Волгоградской области»
Исследовательский проект «Развитие элементов логического мышления, внимания и памяти у школьников посредством игр народов ханты»
Исследовательский проект «БУКВАльная Москва: Семантическая картография»
Исследовательская работа «История и краеведение Волгоградской области»
Исследовательский проект «Традиции пионерии и комсомола и деятельность обучающихся школы-интерната в Движении Первых»
Научное сообщение «Эволюция подходов к преподаванию краеведения в отечественной школе»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий